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初中科学教学中的工程设计与科技创新教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中科学教学中工程设计与科技创新教育的融合策略，分析其在培养学生实践能力、创新思维及综合素质方面的积极作用。通过具体案例分析，为我国初中科学教育改革提供有益参考。

关键词：初中科学教学；工程设计；科技创新；教育融合

一、引言与背景

（一）1.当前初中科学教育现状与挑战

在我国初中阶段，科学教育是培养学生综合素质的重要课程。然而，在现实教学中，科学教育仍面临诸多挑战。首先，传统的教学模式过于注重理论知识传授，忽视实践操作能力的培养。这导致学生在面对实际问题时，往往缺乏解决问题的能力。其次，科学教育中缺乏科技创新教育的融入，使得