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虚拟现实技术在高中生历史学科中的应用与教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在高中生历史学科中的应用及其教学策略。通过对虚拟现实技术的特点、应用现状以及教学策略的分析，为高中历史教学提供新的思路和方法，提高历史学科的教学质量和学生的学习兴趣。

关键词：虚拟现实技术；高中生；历史学科；教学策略

一、引言与背景

（一）虚拟现实技术在历史学科中的应用

1.提升学生的历史学习兴趣

传统的历史教学往往以文字、图片和讲解为主，难以激发学生的学习兴趣。而虚拟现实技术通过构建三维虚拟场景，让学生身临其境地体验历史事件，感受历史氛围，从而激发学生的学习兴趣。例如，在讲解古代建筑时，通过虚拟现实技术，