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高中语文写作教学批判性思维培养的跨文化教学策略研究论文

摘要：本文以高中语文写作教学为研究对象，探讨如何在跨文化背景下培养学生的批判性思维。通过对现有教学策略的分析与批判，提出一系列具有实用性的跨文化教学策略，以期为高中语文写作教学提供新的思路和方法。

关键词：高中语文写作；批判性思维；跨文化教学；教学策略

一、引言

（一）1.问题的提出：在当今全球化背景下，高中语文写作教学面临着前所未有的挑战。如何在跨文化语境中培养学生的批判性思维，成为教育工作者关注的焦点。批判性思维作为一种高级思维能力，对于提高学生的综合素质和创新能力具有重要意义。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，忽视