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教学分享：十进制计数法
培训目标
在当前的数学基础教育中，十进制计数法作为学生理解数字系统的核心基石，其教学效果直接影响后续算术运算、代数思维乃至科学计算的掌握深度。本次教学分享聚焦于小学中低年级阶段的十进制计数法教学实践，旨在帮助一线教师突破传统灌输式教学的局限，构建更具启发性和参与感的课堂生态。通过系统梳理教学痛点与经验，我们期望参与者能够明确：学生不仅需要机械记忆数字的读写规则，更应内化位值概念的本质逻辑，从而在真实生活场景中灵活运用。例如，当学生面对“345”这个数字时，应自然联想到它由3个百、4个十和5个一构成，而非仅停留在符号识别层面。这种深层次理
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