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2025年鄂教版音乐七年级下册第六单元《诗韵乐舞》大单元整
体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“诗韵乐舞的核心主题，以《金陵破晓》与《唐风古韵》
两课为载体，深度挖掘中华优秀传统文化中诗歌、音乐与舞蹈的有机融合。
第1课《金陵破晓》以南京地域文化为背景，选取唐代诗人刘禹锡《金陵五
题》中的《石头城》为文本基础，通过古琴、箫等传统乐器的音色模拟破晓
时分的江城意境，引导学感受“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回的苍
茫诗境。教学
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