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2026年九年级生物上册期末考试试题及答案

考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________

一、选择题（每题2分，共40分）

1、下列哪项属于传统生物技术的应用？

A.基因工程

B.发酵技术

C.克隆技术

D.试管婴儿技术

2、食品保存的主要原理是防止微生物的生长和繁殖，下列哪种方法是通过抑制微生物的生长来达到保存的目的？

A.真空包装

B.盐渍

C.冷藏

D.巴氏杀菌

3、下列哪项技术能够实现“无性繁殖”？

A.基因工程

B.杂交育种

C.克隆技术

D.有性生殖

4、现代生物技术中，基因工程的核心是？

A.体细胞核移植

B.DNA重组

C.转基因技术

D.干细胞培养

5、生态系统中，生产者指的是？

A.肉食动物

B.植物

C.分解者

D.消费者

6、生态平衡是指生态系统中生物成分之间以及生物与环境之间的动态平衡，其稳定性的基础是？

A.生物多样性

B.气候条件

C.人类活动

D.食物链

7、生物圈的主要物质循环过程是？

A.水循环

B.碳循环

C.氮循环

D.以上都是

8、下列哪项是生物进化的直接证据？

A.化石

B.生物结构的相似性

C.比较解剖学

D.生物的DNA序列

9、达尔文的自然选择学说的核心内容是？

A.用进废退

B.遗传变异和适者生存

C.生物的定向变异

D.外界环境的强制改变

10、人类的祖先起源于？

A.猩猩

B.长臂猿

C.类人猿

D.猴子

11、生物进化的趋势通常表现为？

A.体型变小

B.结构趋于复杂

C.生活方式单一化

D.适应性变差

12、生物技术在农业生产中的应用，最典型的是？

A.转基因作物

B.太阳能植物

C.有机蔬菜

D.蓝藻养殖

13、生物技术在医药卫生中的应用有？

A.基因治疗

B.干细胞移植

C.试管婴儿

D.以上都是

14、下列哪项不属于生物圈中的物质循环？

A.碳循环

B.氮循环

C.水循环

D.硫循环

15、能量流动的特点是？

A.单向流动，逐级递减

B.可循环利用

C.可逆过程

D.不依赖生物种类

16、食物链中的最高营养级是？

A.生产者

B.初级消费者

C.次级消费者

D.分解者

17、克隆技术属于？

A.有性生殖

B.无性繁殖

C.杂交育种

D.基因工程

18、生物技术的安全性和社会伦理问题不包括？

A.基因污染

B.环境保护

C.动物实验道德

D.人类基因编辑

19、下列哪项是生态系统的功能？

A.能量流动

B.物质循环

C.信息传递

D.以上都是

20、生物圈是指？

A.大气圈

B.岩石圈

C.水圈

D.地球上所有生物及其生存环境

二、填空题（每空1分，共20分）

21、发酵技术利用__________将原料转化为产品，如制酒、制醋。

22、食品保存的方法包括__________、__________、__________等。

23、生物技术包括__________、__________和__________等。

24、生态系统中的生物部分包括__________、__________和__________。

25、生物进化的证据主要有__________、__________、__________三种类型。

26、自然选择的主要内容包括__________、__________、__________。

27、人类的进化过程中，最关键的阶段是__________的出现。

28、基因工程中，常用的工具酶是__________和__________。

29、生态系统的物质循环是指__________在生物群落与无机环境之间反复循环。

30、生物圈的能量来源是__________，通过__________进入生态系统。

三、识图作答题（每题5分，共10分）

31、请根据生态系统结构示意图，写出生产者、消费者和分解者各有哪些？并指出能量流动的起点。

32、请根据食物链图，写出这条食物链中包含的三个营养级，并说明能量流动的特点。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

33、某同学设计了一个探究温度对酵母菌发酵速率影响的实验，设计如下：

在三个相同的玻璃瓶中分别加入等量的酵母菌培养液，分别置于0℃、25℃、50℃环境中，观察气泡产生速度和酒精浓度的变化。请回答：

（1）实验中设置的变量是__________。

（2）该实验的假设是__________。

（3）该实验结论可能是__________。

（4）实验设计是否科学？说明理由。

（5）该实验是否需要重复实验？为什么？

34、某生物兴趣小组在探究“光对植物生长的影响”时，进行了如下实验：

将三组生长状况相同的绿豆苗分别放在光照条件