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2025年新鄂教版音乐七年级下册《第四单元四季留声》大单元
整体教学设计
单元教学背景与课程定位
随着基础教育课程改革的不断深化，音乐学科在促进学生核心素养发
展中的作用日益凸显。2025年新版鄂教版初中音乐教材以“审美感知、艺
术表现、文化理解三大核心素养为统领，强调通过实情境下的主题化学
习，引导学生在体验中建构知识，在实践中提升能力。七年级下册第四单元
《四季留声》正是基于这一理念精心构建的主题式大单元教学内容。
本单元以“时间之律动一一四季更迭中的音
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