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社会研究方法-中南大学2025年12月网络教育课程考试习题解析

社会研究方法是社会学、政治学、管理学等社会科学领域的基础课程，旨在培养学习者系统掌握社会科学研究的基本原理、程序与技能，提升其发现问题、分析问题与解决问题的能力。中南大学网络教育课程的此次期末考试，正是对各位学习者这一阶段学习成果的综合检验。本解析旨在结合课程重点与考试常见题型，为大家提供一份具有参考价值的复习指南与解题思路，以期帮助大家更好地理解和运用社会研究方法的知识体系。

一、单项选择题解析

单项选择题主要考查对基本概念、核心理论和研究程序的准确记忆与初步理解。解答此类题目，需注重对教材基础知识点的梳理与辨析。

例题1：在社会研究中，研究者试图探寻社会现象之间因果关系的研究类型是？

A.描述性研究

B.解释性研究

C.探索性研究

D.横剖研究

解析：本题考查的是社会研究的基本类型及其目标。描述性研究（A）侧重于对社会现象的状况、特点和发展过程进行客观描述；解释性研究（B）则致力于揭示现象背后的原因，回答“为什么”的问题，即探寻因果关系；探索性研究（C）主要应用于对新现象或新问题的初步了解；横剖研究（D）是从时间维度划分的，指在某一时点上对研究对象进行的横断面考察。因此，正确答案为B。解答此类题目，关键在于准确把握不同概念的核心内涵与适用场景。

例题2：以下哪种抽样方法不属于概率抽样？

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.雪球抽样

D.系统抽样

解析：本题考查抽样方法的分类。概率抽样是指总体中每个元素都有已知的、非零的概率被选中，包括简单随机抽样（A）、分层抽样（B）、系统抽样（D）和整群抽样等。而非概率抽样则不依据随机原则，如方便抽样、判断抽样、配额抽样和雪球抽样（C）。雪球抽样常用于对难以接触的特殊群体进行研究，通过最初的受访者推荐后续受访者。故正确答案为C。对于此类题目，需要清晰区分不同抽样方法的逻辑与特点。

二、多项选择题解析

多项选择题要求对知识点有更全面的掌握，往往涉及概念的多个方面或多个相关概念的比较。

例题3：下列关于实地研究（田野调查）的表述，正确的有哪些？

A.强调深入自然情境

B.主要采用参与观察和深度访谈收集资料

C.研究结论具有较高的普适性

D.常用于对复杂社会现象的理解

E.资料收集过程较为灵活

解析：实地研究是一种质性研究方法，其核心在于研究者深入研究对象的自然生活情境（A正确）。数据收集方法主要包括参与式观察和无结构/半结构访谈（B正确）。由于其样本通常较小且非随机，研究结论的普适性（C）相对较弱，更多侧重于对特定情境下社会现象的深入理解和阐释（D正确）。相较于定量研究的结构化程序，实地研究在资料收集的具体过程上具有较大的灵活性（E正确）。因此，正确答案为ABDE。解答多选题时，需对每个选项进行独立判断，避免因一个错误选项而排除所有正确的。

三、简答题解析

简答题主要考查对重要知识点的系统阐述能力，要求答案条理清晰、要点突出。

例题4：简述社会研究中概念操作化的含义及其重要性。

解析：

概念操作化的含义：概念操作化是指将抽象的、模糊的概念（如“幸福感”、“社会支持”）转化为可观察、可测量的具体指标的过程。它是连接理论与经验研究的桥梁。具体而言，它包括两个步骤：首先，对概念进行清晰的界定；其次，根据概念定义，发展出一系列可直接测量的指标或变量。例如，将“社会阶层”这一概念操作化为“职业类型”、“教育程度”、“年收入水平”等可测量的指标。

重要性：

1.实现理论与经验的连接：使抽象的理论概念能够被经验事实所检验，是科学研究从理论层面走向经验层面的关键环节。

2.保证研究的可重复性：清晰的操作化定义使得其他研究者能够理解并重复该研究，从而增强研究结果的可靠性和科学性。

3.提高研究的精确性与客观性：通过具体指标的测量，可以减少概念理解的歧义，提高研究结果的精确性和客观性。

4.便于进行统计分析：操作化后的指标通常表现为变量形式，为后续的定量统计分析提供了基础。

回答简答题时，应首先明确题目的核心要求，然后围绕核心概念展开论述，确保逻辑连贯，要点齐全。

四、论述题解析

论述题综合性较强，不仅考查对知识的记忆，更强调对知识的理解、运用以及批判性思考能力。

例题5：结合实例，论述定量研究与定性研究的主要区别，并谈谈在实际研究中如何选择这两种研究路径。

解析：

定量研究与定性研究是社会研究中两种基本的方法论取向，它们在哲学基础、研究逻辑、研究目标、资料收集与分析方法等方面存在显著差异。

主要区别：

1.哲学基础与研究逻辑：

*定量研究：以实证主义为主要哲学基础，强调客观世界的可测量性和规律性，遵循演绎逻辑，即从一般理论推导出具体假设，再通过经验数据