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2025年幼师教资《保教知识与能力》模拟练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，3-6岁幼儿主要面临的矛盾是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.主动性与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.信任感与怀疑感

2.幼儿园环境中的“软环境”主要指的是（）。

A.教室的布局与装饰

B.物理设施与设备

C.师幼互动模式与班级文化

D.教育经费与资源配置

3.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.华生

4.幼儿园一日生活各环节的教育价值体现在（）。

A.生活的实用性优先于教育的渗透

B.教育活动完全取代生活环节

C.将教育目标自然融入一日生活的各个环节

D.仅在专门的教学活动中进行教育

5.小班幼儿在游戏中最常见的表现是（）。

A.喜欢平行游戏，不太与人互动

B.游戏主题单一，情节简单

C.游戏目的性明确，规则意识强

D.喜欢合作游戏，能处理复杂冲突

6.在幼儿园教育中，促进幼儿社会性发展的最主要途径是（）。

A.讲解社会规则与道德规范

B.组织专门的社会性教育活动

C.幼儿在日常生活和游戏中与同伴的互动交往

D.家长的榜样示范作用

7.幼儿园主题活动通常围绕一个核心（）展开。

A.数学概念

B.幼儿兴趣点或生活经验

C.字母认知

D.道德故事

8.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）。

A.批评幼儿的不良行为

B.记录幼儿的瞬间表现

C.了解幼儿的发展状况和需求，以便提供适宜的支持

D.为评价幼儿制定统一标准

9.为幼儿创设安全、卫生的生活环境的根本目的是（）。

A.方便教师管理

B.让幼儿养成良好的卫生习惯

C.预防意外伤害，保障幼儿身心健康

D.营造美观的幼儿园环境

10.幼儿园教师的专业能力结构中，最核心的部分是（）。

A.课堂管理能力

B.教育科研能力

C.保育照护能力与教育教学能力

D.与家长沟通的能力

11.“玩中学”的学前教育理念主要体现了（）的教育思想。

A.形式教育

B.实用主义教育

C.瑞吉欧教育

D.健康第一

12.幼儿园教育评价的首要原则是（）。

A.全面性原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.隐蔽性原则

13.在幼儿园区域活动中，教师的主要角色是（）。

A.活动的绝对控制者

B.材料的提供者和环境的创设者

C.幼儿游戏的参与者和支持者

D.活动的监督者和评价者

14.幼儿园心理环境的核心是（）。

A.教室的物理布置

B.师幼关系

C.幼儿园的规章制度

D.家长对幼儿园的满意度

15.对幼儿进行安全教育时，最有效的方法是（）。

A.讲解安全规则和危险情景

B.展示事故案例和图片

C.让幼儿在模拟情境中练习安全行为

D.由家长负责监督

16.幼儿园健康教育活动的内容不包括（）。

A.饮食与营养

B.身体锻炼

C.性教育

D.卫生习惯

17.小班幼儿自由活动的主要特点是（）。

A.活动内容丰富多样，计划性强

B.活动范围受限，主要由教师引导

C.活动时间较长，自主选择为主

D.活动目标明确，注重结果

18.幼儿园环境创设的根本原则是（）。

A.安全性原则

B.美观性原则

C.经济性原则

D.发展适宜性原则

19.在幼儿园教育中，游戏最主要的价值在于（）。

A.发展幼儿的基本技能

B.培养幼儿的逻辑思维能力

C.促进幼儿的社会交往和情感发展

D.提高幼儿的文化知识水平

20.幼儿园教育活动中，“提问”的主要功能是（）。

A.检验幼儿对知识的掌握程度

B.引导幼儿思考，激发探究兴趣

C.控制活动节奏，维持课堂秩序