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《声的利用》导学案

一、学前感知

（一）学习目标：

1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。

2、通过观察、参观或看等有关的文字、、音像资料，获得社会生活中声的利用方

面的知识。

3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。

（二）重点难点：

重点：现代技术中与声有关的知识的应用

难点：现代技术中与声有关的知识的应用

（三）课前准备：

1.从角度看，噪声。

2.从环保角度看，凡是妨碍人们正常、和，以及对人们

要听起作用，都属于噪声。

3.控制噪声要从三个方面入手，即、、。

4.日常生活中利用声传递信息的实例有：、、。

5.利用声波传递能量的实例：、。

二、课堂互动

知识点（一）声音与信息

问题：声音可以传递信息吗？

活动1：仔细研读第一部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论）

1、写出中提到的声传递信息的例子：

、。

2、小组交流声传递信息的例子还有哪些？

、。

3、小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：

、。

结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：

一是（像我们的说话声）；

另一种是（像蝙蝠的回声定位、声呐等）。

知识点（一）声音与能量

问题：声音可以传递能量吗？

类比水波的产生、猜想：声波可以传递能量。

活动二：演示：如图1.5-5去掉可乐瓶的瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧。对着火焰敲

橡皮膜，由于膜的振动，压缩空气。

1、看到的现象：。

2、说明：。

3、声波传递能量的性质有哪些应用？（请学生阅读完成本部分内容）

。

4、读Ｐ29页说明声音传递能量的其他例子。

。

课堂小结：

，这节课我们学到了什么？

1、声音可以传递信息吗？举例说明。

；

2、声音可以传递能量吗？举例说明。

；

三、达标检测

1.几种动物和人能够听到频率范围如下：

（1）猫：60～35000Hz（2）青蛙：50～8000Hz

（3）狗：15～5000Hz（3）知更鸟：250～21000Hz

（4）鳄鱼：20～60000Hz（5）人：20～20000Hz

在所列的动物和人中，能听见超声的有（填序号，下同），能听到次声的有

，超声和次声都听