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题目:电子班牌应用案例与优化设计
摘要
随着互联网时代的发展和智慧校园的推广,数字化一词出现在中小学校园建设中的频率越来越
高,如何将大数据应用到学生评价中成为了一个值得探讨的话题,本文以发展性学习评价为,过程
性评价与多元评价为,并以南京市雨花台区实验小学善水湾分校为,该学校的以电子班牌为显示终
端的基于数字的综合评价体系具体是如何组成的,指出了整个系统,并对电子班牌的具体使用提出
参考性的意见,在用户定位和展示内容上进行修改,完善整个评价系统。
关键字:发展性学习评价多元评价过程性评价电子班牌数字化
第一章绪论
1.1研究背景
在我国的
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