幼儿园秋游活动方案.pptx

演讲人：

2025-10-08

幼儿园秋游活动方案

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目录

活动概述

前期准备工作

活动流程设计

安全措施保障

人员分工职责

物资与后勤管理

活动后续安排

PART

01

活动概述

活动目标与意义

通过户外活动增强幼儿体质，培养运动协调能力，同时接触自然激发好奇心和探索欲。

促进幼儿身心发展

结合季节特点设计自然观察环节，帮助幼儿认识植物、动物及气候变化等科学知识。

丰富认知体验

在集体活动中引导幼儿学会分享、合作与沟通，建立同伴友谊和团队意识。

提升社交能力

01

03

02

通过实践场景教授交通安全、野外自我保护等实用技能，提高幼儿风险意识。

强化安全教育

04

时间与地点安排

优先考虑具备自然教育资源的公园或生态农场，确保场地安全且适合幼儿互动体验。

活动地点选择

安排短途大巴接送，提前踩点确认路线无障碍，避免拥堵或复杂路况影响行程。

针对突发天气或场地问题，提前联系备用室内场馆并调整活动内容。

交通路线规划

划分集合区、活动区、休息区和应急医疗点，配备明显标识和专人负责各区域协调。

场地分区管理

01

02

04

03

备用方案制定

参与人员范围

家长志愿者招募

邀请部分家长协助维持秩序和拍照记录，需提前培训安全须知和应急流程。

特殊需求照顾

对有过敏史或行动不便的幼儿制定个性化方案，如携带专用药品或调整活动强度。

幼儿分组标准

按年龄分为3-4岁组和5-6岁组，每组配备2名教师和1名保育员，确保照护比例合理。

专业人员配置

邀请医护人员全程随行，并协调公园讲解员提供动植物科普指导。

PART

02

前期准备工作

物资清单规划

准备儿童专用创可贴、消毒湿巾、退热贴、驱蚊喷雾等应急物资，确保突发情况及时处理。

急救与卫生用品

携带独立包装的儿童零食、水果切盒及保温水壶，避免易腐食品，并标注过敏原信息。

食品与饮水管理

包括分组手环、姓名贴、便携扩音器、互动游戏道具（如沙包、跳绳），以及印有园所联系方式的应急卡片。

活动道具与标识

环境风险排查

检测周边是否有施工区域、车辆通行路线或野生动物出没记录，必要时设置隔离带或警示标志。

地形与设施检查

评估活动区域是否存在陡坡、水域或未固定设备，确保游乐设施通过安全认证，地面无尖锐物或碎石。

疏散通道规划

明确紧急集合点位置，检查出入口宽度是否满足集体疏散需求，并提前与场地管理方确认应急预案。

场地安全勘察

家长沟通通知

书面告知细节

通过电子通知单明确活动日程、接送时间、着装要求（如防滑鞋、防晒帽），并附需家长签字的知情同意书。

健康信息收集

统计幼儿近期服药记录、过敏史及特殊饮食需求，要求家长提前报备，由带队教师统一归档。

联络机制建立

组建临时沟通群组，公示活动当日紧急联系人电话，并约定拍照分享规则以保护儿童隐私。

PART

03

活动流程设计

家长签到与分组管理

出发前由带队老师讲解安全注意事项，包括乘车规范、紧急联络方式等，同时核对携带物品清单（如水壶、备用衣物、急救包等）。

安全宣导与物资检查

交通工具协调

根据参与人数安排校车或租赁大巴，确保车辆配备安全带和儿童座椅，每辆车分配至少一名教师全程监督。

要求家长提前到达指定集合点完成签到，教师按班级和小组分配标识牌，确保每个孩子有对应责任人看护，避免混乱。

集合与出发安排

行程环节规划

自然探索与观察

设计植物识别、昆虫观察等环节，教师提前准备放大镜、标本盒等工具，引导孩子记录自然现象并分享发现。

01

主题手工活动

结合秋游地点特色（如公园落叶、果园果实），组织树叶贴画、果实拓印等手工项目，培养动手能力和创造力。

02

自由活动与休息

划分安全区域供孩子自由玩耍，设置定时休息点补充水分和能量，避免过度疲劳。

03

开展“彩虹伞”“传球接力”等游戏，通过分组竞赛增强团队意识，教师需提前演练规则并准备奖励机制。

集体互动项目

团队协作游戏

设计家长与孩子共同完成的挑战（如拼图寻宝、协作绘画），促进家庭情感交流并留存纪念作品。

亲子互动任务

活动结束前组织围坐分享会，鼓励孩子用语言或图画表达感受，教师总结活动亮点并发放纪念小礼品。

总结分享环节

PART

04

安全措施保障

医疗急救配备

基础急救物资

配备创可贴、消毒棉签、碘伏、医用纱布、弹性绷带等基础外伤处理工具，确保轻微擦伤能及时处理。

应急药品管理

携带儿童适用的退烧药、抗过敏药、止泻药等常用药品，并严格记录使用剂量和频次，避免误用风险。

专业人员随行

至少安排1名持有急救证书的教师或校医全程陪同，确保突发疾病或意外伤害时能实施专业急救措施。

安全教育要点

集体行动规则

提前向幼儿讲解“不脱离队伍”“不随意触碰陌生植物或动物”等纪律要求，通过情景模拟强化安全意识。

交通安全意识

模拟过马路场景，教导幼儿认识红绿灯、斑马线，并强调必须由教师牵手通过