（29页PPT）部编版小学36年级综合实践活动《53走进博物馆纪念馆名人故居农业基地》优质课.pptVIP

六年级综合实践主题分解课某省市西苑小学——让文物活起来5月18日是国际博物馆日。习近平主席曾指出，一个博物院就是一所大学校，要保护好、管理好、研究和利用好凝结着中华民族传统文化的文物，让历史说话，让文物活过来，给当代人以民族自信和历史启迪。他还表示，博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁，在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。瓷母是清朝乾隆年间烧制的一件86厘米高的大瓷瓶，又名各种釉彩大瓶。乾隆年间的瓷器烧制技术已经达到顶峰时期，乾隆专门命人烧制出一款集合历代所有瓷器品种、工艺于一身的大瓶。整个大瓶从上到下依次运用了15种施釉方法，16层纹饰，腹绘12扇开光图案，包括“三羊开泰”、“太平有象”等画面。此瓶集高温、低和釉下彩、釉上彩于一体，每层烧制不同。当时条件简陋，工匠们仅凭一次性测一遍遍烧制，在只有0.0023%的成功率下，竟然烧造成功！其工艺繁复至极，至今无法复制。江山千里望无垠，元气淋漓运以神。北宋院诚鲜二本，三唐法总弗多皴。可惊当世，已评一堂君与臣。曷不自思为臣者，尔时调鼎作何人。这是巨幅山水《千里江山图》上的一首题诗，据传为乾隆所作。用蓝宝石等作颜料。但这幅被乾隆皇帝题诗50多处的“十大名画”之一的《富春山居图》，实为赝品（仿品）。明朝末年这幅画的原版传到收藏家手中，极为喜爱此画，甚至在临死前下令将此画焚烧殉葬。就在此画被烧时，被的侄子从火中抢救出，但此时画已被烧成一大一小两段。较长的后段称《无用师卷》，现藏台北故宫博物院;前段称《剩山图》，现收藏某省市博物馆。现每段估值500亿。在2010年3月14日的两会新闻记者会上，总理在回答台湾记者提问时讲了一个故事，希望两幅画能合成一幅画。画是如此，人何以堪。引的话，充满了对两岸“血浓于水”同胞情谊的深情寄托。诸多年来，两岸画家和有识之士多方努力，希望有朝一日能够“破镜重圆”，重新拼合此画。在多方努力下，大陆与台湾沟通了5年，《富春山居图》2011年6月终于在台湾台北故宫博物院展出，参观人数突破70万人。同时，中国某著名企业公司发行同名邮票。《富春山居图》问世已有660多年，烧成两段则有360多年，分藏海峡两岸也有60多年，希望它早日和两岸同胞一样来大陆“破镜重圆”。帝何不能随便挖掘？看看一件出土的龙袍就明白了。1956年5月19日，定陵的发掘工作正式开始。地宫里的陪葬品极其丰富，如今人们都知道定陵地宫共出土了3000多件文物，其实当年很多珍贵的丝织物都因为技术问题没能被保存下来。很多丝织物接触氧气后被氧化，结果瞬间化为灰烬。当年万里皇帝的龙袍在发掘现场就已经开始碳化，并逐渐失去了原来的色彩。如今五十多年过去了，龙袍的损坏情况更为严重。其中龙袍的折痕处已经发黑、碎裂，给人的感觉是整件龙袍都已经“酥掉了”。故宫文物种类繁多开放区域增加匠人匠心——《我在故宫修文物》纪录片曾风靡一时，无数人被文物修复师精湛的技艺和持之以恒的坚守而打动。若说冷门职业，文物修复师肯定名列其中。21岁男生想当文物修复师，修复一个瓷杯花了3个多月。据介绍，全国馆藏文物几千万件需要修复。目前，全国文化遗产行业从业人员约为15万人。即便全员上岗，显然也是来不及修复各种文物的。提问题三原则：1、感兴趣2、有价值有利于我们身心发展，有助于解决实际问题。3、可操作小组成员都力所能及。将问题分类是什么为什么怎么样是什么——知识探究型可通过网络、教科书、科普书等寻找答案。（例：挖掘文物时文物会遭到破坏吗？）为什么——准学术研究型需要通过搜集证据，进行逻辑分析、推理才能找到答案。（例：挖掘文物时文物为什么会遭到破坏？）怎么样——创新研究型它不仅回答是什么、为什么，而且还要回答“该如何做、怎么办”等。（例：怎样解决文物挖掘时遭受破坏的情况？）提出问题问题：苹果为什么会落地？问题：水开了，壶盖为什么会动？研究课题：有关万有引力的研究研究课题：蒸汽的运用发明蒸汽机研究课题问题筛选、分类的方法：1、删——删除没有研究价值，显而，现阶段研究起来较困难的问题。2、并——将相似或相近的问题进行合并，问题归类。3、改——对描述不准确、不完善的问题进行修改。科学表述子课题的方法子课题不能是疑问句，要准确、规范、简洁、