人工智能赋能马克思主义理论学科的价值意蕴、现实境遇与实践路径.pdfVIP

马克思主义理论研究

思想政治课研究·202404

人工智能赋能马克思主义理论学科的

价值意蕴、现实境遇与实践路径

刘勇宁宇涵

【摘要】人工智能赋能马克思主义理论学科，是助力教育数字化战略、推进中国式教育现

代化的必然趋势，是落实教育综合改革与创新科学技术转化双向赋能的必由之路,有助于

推动思想政治工作传统优势同数智技术相融合，从而发挥马克思主义理论学科的主体性。

人工智能赋能马克思主义理论学科取得了阶段性成效，但也面临着智能技术普及度不高、

数据安全问题凸显、高校智能化水平不足、高校师生数字素养欠缺等难题。对此，要从强化

技术、防范风险、筑牢根基、培养人才等维度，着力强化技术研发与应用创新、化解网络意

识形态风险以及提升师生数字素养等多措并举，以适应数智时代的发展需求，促进人工智

能赋能马克思主义理论学科高质量发展。

【关键词】人工智能；马克思主义理论学科；教育数字化；教育强国

【项目基金】上海高校哲学社会科学研究专项“马克思主义理论学科本硕博一体化人才培

养机制研究”（项目编号：2023ZSS022)；上海市研究生教育改革项