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历史教学中的历史问题探究与学生历史解释能力提升的实践探讨论文

摘要：本文以历史教学为背景，探讨历史问题探究在提升学生历史解释能力中的重要作用。通过分析历史教学中存在的现实问题，提出实践策略，旨在为提高学生历史素养和解释能力提供参考。

关键词：历史教学；历史问题探究；学生历史解释能力；实践探讨

一、背景分析

（一）历史教学中存在的问题

1.教学方法单一

在当前的历史教学中，部分教师依然采用传统的讲授法，注重知识的灌输，而忽略了学生的主体地位。这种教学方法使得学生在学习过程中缺乏主动性和探究性，难以激发他们对历史的兴趣和思考。长此以往，学生对于历史知识的理解和运用能力将难以提高。

2.学生对历