幼儿园小小故事会方案.pptx

幼儿园小小故事会方案演讲人：日期:

目录CATALOGUE活动策划基础故事选题策略现场呈现设计互动环节设置配套资源准备执行流程管理

01活动策划基础

主题与目标定位主题选择与教育意义根据幼儿认知发展特点，选择贴近生活、富有童趣的主题，如“动物朋友”“四季变化”等，通过故事传递友爱、勇敢、分享等价值观。年龄分层目标针对不同年龄段幼儿设定差异化目标，如小班侧重语言倾听能力培养，中班鼓励简单复述情节，大班引导创造性续编故事。跨领域能力整合结合语言、艺术、社会等领域目标，设计互动环节促进幼儿表达能力、想象力及团队协作能力同步发展。

场地布置与氛围营造场景化区域设计利用软垫、卡通帐篷划分故事区，布置主题背景墙（如森林、海洋场景），悬挂手绘故事角色卡片增强沉浸感。互动展示空间设置“故事角”陈列幼儿自制绘画或黏土作品，预留“表演小舞台”供幼儿即兴角色扮演。多感官刺激材料配备立体绘本、毛绒道具、环境音效设备，通过触觉、听觉、视觉联动激发幼儿参与兴趣。

物理环境安全检查提前排查场地尖锐边角、电源插座隐患，确保地毯防滑、道具材料无毒无害，急救箱置于显眼位置。安全预案与人员配置人员分工与职责主班教师负责故事讲述与流程把控，配班教师协助秩序维护及幼儿情绪安抚，保育员重点关注特殊需求儿童。突发事件响应机制制定幼儿哭闹、争执、跌倒等常见情况的标准化处理流程，明确疏散路线并定期演练。

02故事选题策略

适龄故事筛选标准语言简单易懂选择词汇量适中、句式简短的文本，避免复杂语法结构，确保幼儿能理解故事基本情节和角色行为逻辑。篇幅短小精悍单篇故事时长控制在5-8分钟内，避免因内容过长导致幼儿分神，同时预留互动提问时间以强化参与感。情节生动有趣优先挑选包含重复性对话、拟声词或节奏感强的故事，如动物拟人化情节，能有效吸引幼儿注意力并激发模仿兴趣。

多元化题材搭配自然科普类通过《小种子旅行记》等故事介绍植物生长规律，结合实物展示增强认知，培养幼儿观察力与科学兴趣。社会情感类穿插《老鼠嫁女》等民间故事，使用皮影道具辅助讲述，在趣味中渗透文化认同与审美启蒙。选用《彩虹色的花》等绘本，引导幼儿理解分享、合作等社交技能，通过角色扮演深化共情能力培养。传统文化类

正向行为示范采用《小蜗牛爬山》类叙事，强调坚持与努力的价值，帮助幼儿建立成长型思维应对日常挑战。挫折教育渗透生态意识启蒙通过《怕浪费婆婆》等环保主题故事，直观展示资源节约行为，培养幼儿垃圾分类、水电节约等生活习惯。精选《大卫不可以》等具有明确行为导向的故事，通过对比式情节展现遵守规则、礼貌用语等社会规范的必要性。价值观传递要点

03现场呈现设计

分镜式画面设计将故事关键情节拆解为连贯的图文分镜，通过手绘或打印图片逐页展示，帮助幼儿直观理解故事发展逻辑。例如，在讲述《三只小猪》时，用不同风格的房子图片对比强化情节冲突。动态翻页互动采用大尺寸翻页书或磁性展板，让教师边讲述边翻动图文，引导幼儿观察细节变化。可加入提问环节，如“下一页大灰狼会做什么？”激发参与感。角色形象可视化为每个主要角色设计特征鲜明的插图（如佩戴围巾的小兔子、戴眼镜的熊先生），通过反复出现强化记忆点，辅助幼儿区分复杂角色关系。图文结合叙事技巧

简易动画效果应用手影戏演绎利用投影仪或灯光配合手部动作，实时投射动物剪影动态。例如，用双手交叠模拟小鸟飞翔，通过影子大小变化表现远近，增强故事的空间感与趣味性。抽拉式场景变换制作多层卡纸场景板，通过抽拉背景层实现日出/日落、天气变化等效果。如在《彩虹鱼》故事中，抽拉蓝色透明胶片模拟海水波动效果。磁贴角色移动在磁性白板上布置故事场景，将角色磁贴按情节推进移动位置，让幼儿直观看到“小红帽从家走到森林”的路径，强化空间叙事逻辑。

环境音效分层选取无歌词的纯音乐作为背景，用舒缓钢琴曲铺垫温馨场景，急促弦乐渲染紧张情节。每段音乐持续不超过90秒，保持幼儿注意力集中。情绪引导音乐互动拟声词设计在特定情节插入由幼儿参与的拟声环节，如集体拍手模拟打雷、跺脚模仿巨人脚步声，通过多感官刺激深化故事体验。根据故事场景切换定制音效库，如森林故事搭配鸟鸣与风声，城市故事加入汽车喇叭声。音量需控制在60分贝以下，避免幼儿听觉疲劳。音效与背景乐控制

04互动环节设置

角色扮演引导方式教师示范与陪伴教师先示范角色语言和动作，再与幼儿共同扮演，通过肢体语言和表情传递情感，降低幼儿的紧张感。分阶段角色分配根据幼儿性格和能力差异，分配不同难度的角色，如主角、配角或旁白，逐步引导内向幼儿参与，避免压力过大。情境道具辅助提供与故事主题相关的服装、头饰或道具，如动物面具、魔法棒等，帮助幼儿快速进入角色，增强代入感和表现力。

实物或图片辅助展示故事中的关键物品或场景图片，帮助幼儿回忆细节并描述，增强语言组织能力和观察力。多角度提问围绕故事内容设计“为什么”“如