小学《校园礼仪》行为规范知识点试卷.docVIP

小学《校园礼仪》行为规范知识点试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

早晨进入校园时，见到老师和同学，以下哪种做法是正确的？（）

A.低头快速走过，假装没看见

B.主动微笑并说“老师好！”“同学早！”

C.大声呼喊对方的名字，引起注意

D.直接跑过去拥抱老师或同学

在课堂上，当老师提问时，你应该怎么做？（）

A.立即站起来抢答，不管是否举手

B.先举手，得到老师允许后再站起来回答

C.和同桌小声讨论答案，然后一起回答

D.假装没听见，继续做自己的事情

课间休息时，以下哪种行为是不文明的？（）

A.在走廊里安静地散步或和同学聊天

B.在教室里追逐打闹，大声喧哗

C.主动帮助老师整理讲台或擦黑板

D.去卫生间时，自觉排队等候

当你需要向同学借东西时，以下哪种说法最合适？（）

A.“喂，把你的铅笔给我用一下！”

B.“同学，你的铅笔能借我用一下吗？谢谢！”

C.“快把铅笔给我，我着急用呢！”

D.直接伸手去拿，不说话

在食堂就餐时，以下哪种做法是正确的？（）

A.插队打饭，节省时间

B.大声喧哗，和同学说笑

C.按需取餐，不浪费食物

D.把不喜欢吃的食物扔在地上

当你不小心撞到同学时，你应该怎么做？（）

A.假装没看见，继续往前走

B.对同学说“对不起”，并询问是否受伤

C.指责同学走路不小心

D.快速跑开，避免被同学抓住

在图书馆看书时，以下哪种行为是正确的？（）

A.大声朗读，方便自己记忆

B.边吃零食边看书，享受阅读时光

C.安静阅读，不打扰他人

D.把喜欢的书藏起来，不让别人看

当老师在讲台上讲课，你有问题需要提问时，应该怎么做？（）

A.直接站起来打断老师的讲课

B.先举手，等老师示意后再提问

C.小声和同桌讨论问题

D.把问题写在纸条上，传给老师

以下哪种行为是爱护校园环境的表现？（）

A.随手乱扔垃圾

B.践踏草坪，采摘花朵

C.主动捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶

D.在墙壁上乱涂乱画

当你收到同学的礼物时，以下哪种做法是正确的？（）

A.直接把礼物扔在一边，不表示感谢

B.对同学说“谢谢！我很喜欢这份礼物！”

C.询问礼物的价格，然后和自己的礼物比较

D.把礼物转送给其他同学

二、判断题（每题2分，共20分）

上课迟到了，应该直接冲进教室，不用向老师报告。（）

在校园里，看到地上有垃圾，应该主动捡起来扔进垃圾桶。（）

同学之间可以互相起外号，这是亲密的表现。（）

当别人帮助了你，你应该说“谢谢！”。（）

在公共场合，应该保持安静，不大声喧哗。（）

可以随意翻动同学的书包或抽屉，查看里面的东西。（）

参加升旗仪式时，应该立正站好，行注目礼。（）

可以在校园里追逐打闹，这样能锻炼身体。（）

当你需要离开座位时，应该把椅子轻轻推回原位。（）

对老师和长辈说话时，应该使用礼貌用语，比如“您”“请”“谢谢”等。（）

三、填空题（每空2分，共20分）

早晨进入校园，见到老师要主动说“（）”，见到同学要主动说“（）”。

课堂上，要认真听讲，积极思考，（）发言。

课间休息时，要（）活动，不追逐打闹，不大声喧哗。

借东西时，要先（），得到允许后再拿，用完后要及时（）。

就餐时，要（），不浪费食物，保持餐桌（）。

上下楼梯时，要靠（）行走，不拥挤，不奔跑。

爱护校园环境，不（），不（）。

四、简答题（每题10分，共30分）

请你列举出至少5条在校园里应该遵守的礼仪规范。

当你和同学发生矛盾时，应该怎么做？请你详细说明。

请你谈谈为什么要遵守校园礼仪规范？它对我们的学习和生活有什么重要意义？

参考答案

一、选择题

B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.C10.B

二、判断题

×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√

三、填空题

老师好；同学早

举手

文明

打招呼；归还

按需取餐；整洁

右

乱扔垃圾；践踏草坪

四、简答题

示例：

见到老师和同学主动问好。

课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言。

课间休息时文明活动，不追逐打闹。

借东西时先打招呼，用完及时归还。

就餐时按需取餐，不浪费食物，保持餐桌整洁。

上下楼梯时靠右行走，不拥挤，不奔跑。

爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

对老师和长辈使用礼貌用语。

当和同学发生矛盾时，首先要保持冷静，不要冲动发脾气。然后，尝试和同学沟通，了解矛盾产生的原因。在沟通时，要注意语气和态度，尊重对方的意见和感受。如果自己有错误，要主动承认并道歉；如果是对方的错误，可以委婉地指出，并一起商量解决问题的方法。如果双方无法自行解决，可以寻求老师或家长的帮助。在解决矛盾的过程中，