小学《文言文朗读的断句与节奏》知识点试卷.docVIP

小学《文言文朗读的断句与节奏》知识点试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

下列句子中，断句正确的一项是（）

A.伯牙/鼓琴/钟子期/听之

B.伯牙鼓/琴钟子/期听之

C.伯牙鼓琴/钟子期听/之

D.伯牙/鼓琴钟子/期听之

下列句子中，朗读节奏划分错误的一项是（）

A.孔子/东游，见/两小儿/辩斗

B.我以/日始出时/去人近

C.及其/日中/如探汤

D.孰为/汝多知乎

“学而时习之，不亦说乎？”的正确断句是（）

A.学而/时习之，不亦/说乎？

B.学/而时习之，不亦说/乎？

C.学而时/习之，不亦/说乎？

D.学而/时习之，不亦说/乎？

下列句子中，停顿划分符合语法规则的是（）

A.其一/犬坐于前

B.其一犬/坐于前

C.其一犬坐/于前

D.其/一犬坐于前

“知之为知之，不知为不知，是知也。”中“是知也”的正确断句是（）

A.是/知也

B.是知/也

C.是/知/也

D.是知也/

下列句子中，朗读节奏划分体现人物情感的是（）

A.兔/走触株，折颈/而死

B.因/释其耒/而守株

C.冀/复得兔

D.兔/不可复得，而/身为宋国笑

“三人行，必有我师焉。”的正确停顿是（）

A.三人行，必有/我师焉

B.三人行，必/有我师焉

C.三人行，必有我/师焉

D.三人行，必/有我/师焉

下列句子中，断句错误的一项是（）

A.弈秋，通国之/善弈者也

B.使/弈秋/诲二人弈

C.其一人/专心致志

D.惟/弈秋之为听

“温故而知新，可以为师矣。”的正确节奏划分是（）

A.温故/而知新，可/以为师矣

B.温故而知/新，可/以为师矣

C.温故/而知新，可以/为师矣

D.温故而知新，可/以为/师矣

下列句子中，停顿划分符合逻辑关系的是（）

A.人/非生而知之者，孰/能无惑？

B.人非/生而知之者，孰能/无惑？

C.人非生/而知之者，孰能无/惑？

D.人非/生而知之/者，孰能/无惑？

二、填空题（每空2分，共20分）

文言文断句的基本依据包括______、和。

“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？’”中，体现疑问语气的停顿是______。

“虽与之俱学，弗若之矣。”的正确断句是______。

朗读节奏的划分需要兼顾______和______，使停顿既符合语法规则，又能表达情感。

“夫/战，勇气也。”中“夫”是______词，通常在句首停顿。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中，冒号的作用是______，其后的停顿应______。

“有朋自远方来，不亦乐乎？”中，“不亦乐乎”的停顿应体现______的情感。

三、判断题（每题2分，共10分）

文言文断句完全依靠标点符号，没有标点就无法正确停顿。（）

主语和谓语之间通常需要停顿，如“吾/日三省吾身”。（）

虚词“之”“乎”“者”“也”等后面一定需要停顿。（）

朗读节奏的划分可以根据个人理解随意调整，不需要遵循规则。（）

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”中“夫”是语气词，应在其后停顿。（）

四、断句题（每题5分，共20分）

请用“/”给下列句子断句：

伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若太山

请用“/”给下列句子断句：

昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏

请用“/”给下列句子断句：

夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远

请用“/”给下列句子断句：

狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳

五、简答题（每题10分，共20分）

结合具体例子，说明文言文断句中如何区分“主谓之间停顿”和“动宾之间停顿”。

朗读节奏的划分对文言文理解有什么作用？请举例说明。

参考答案及解析

一、选择题

A（解析：主语“伯牙”“钟子期”后停顿，谓语“鼓琴”“听之”前停顿。）

D（解析：正确断句应为“孰为汝/多知乎”，“汝”是宾语，需在谓语“为”后停顿。）

A（解析：“学而”“不亦”后停顿，符合四字短语节奏。）

A（解析：“其一”是主语，“犬坐于前”是谓语，主谓之间停顿。）

A（解析：“是”是主语，“知也”是谓语，主谓之间停顿。）

D（解析：“而”表转折，停顿体现讽刺语气。）

A（解析：“必有”后停顿，强调“我师”的存在。）

A（解析：正确断句应为“弈秋，通国之善弈者也”，“之”连接定语和中心语，无需停顿。）

C（解析：“温故”“而知新”是并列短语，“可以”是固定结构，后停顿。）

A（解析：“人”是主语，“非生而知之者”是谓语，主谓之间停顿；“孰”是主语，“能无惑”是谓语，主谓之间停顿。）

二、填空题

语法结构、语义关系、语气情感

此不为/远者小而近者大乎？

虽/与之俱学，弗若/之矣

语法规则、情感表达

发语词

提示下文、稍长

喜悦

三、判断题

×（解析：文言文断