小学《围绕主题进行简单对话》知识点试卷.docVIP

小学《围绕主题进行简单对话》知识点试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

以下哪项是围绕“周末计划”主题进行对话的关键要素？（）

A.讨论昨天的天气

B.分享各自的周末安排

C.询问对方的年龄

D.讲述自己的宠物故事

在“介绍我的家庭”主题对话中，不适合提及的内容是？（）

A.家庭成员的职业

B.家庭的兴趣爱好

C.家庭住址的具体门牌号

D.家庭的日常活动

当对方在对话中偏离主题时，以下哪种回应方式最合适？（）

A.直接打断并说“你跑题了”

B.继续听对方讲完，不做回应

C.用相关问题引导回主题，如“那你周末打算做什么呢？”

D.转移到另一个完全不相关的话题

围绕“我的学校”主题对话，以下哪个问题最能展开话题？（）

A.你学校大吗？

B.你学校有什么有趣的课程？

C.你学校在哪里？

D.你学校有多少学生？

在“购物”主题对话中，以下哪句话体现了礼貌沟通？（）

A.“喂，这个多少钱？”

B.“阿姨，请问这个玩具的价格是多少呀？”

C.“快说，这个东西怎么卖！”

D.“这个太贵了，便宜点！”

以下哪组对话符合“兴趣爱好”主题？（）

A.甲：“你喜欢吃什么水果？”乙：“我喜欢苹果。”

B.甲：“你周末去哪里玩了？”乙：“我去公园了。”

C.甲：“你平时喜欢做什么？”乙：“我喜欢画画和弹钢琴。”

D.甲：“你今天穿的衣服真好看。”乙：“谢谢！”

围绕“天气”主题对话，以下哪种表达更生动？（）

A.“今天天气很好。”

B.“今天阳光明媚，微风习习，特别舒服。”

C.“今天不冷不热。”

D.“今天天气还行。”

在“节日”主题对话中，以下哪个内容最具文化内涵？（）

A.节日的日期

B.节日的由来和传统习俗

C.节日收到的礼物

D.节日放假的天数

以下哪项不是围绕主题进行对话的基本要求？（）

A.主题明确

B.内容相关

C.语言啰嗦

D.表达清晰

当进行“保护环境”主题对话时，以下哪种行为描述符合主题？（）

A.讲述自己如何浪费纸张

B.分享节约水电的小方法

C.讨论如何快速用完一支笔

D.描述乱扔垃圾的经历

二、判断题（每题1分，共10分）

围绕主题进行对话时，只要自己想说什么就说什么，不用考虑对方的感受。（）

在“我的朋友”主题对话中，可以谈论朋友的优点和共同经历。（）

对话中如果出现与主题无关的内容，应该及时调整回到主题。（）

围绕“健康饮食”主题对话，只能说吃蔬菜和水果，不能说其他食物。（）

用简单、易懂的语言进行对话，更有利于围绕主题交流。（）

在“旅行”主题对话中，详细描述旅行中的风景和趣事是合适的。（）

对话时，只顾自己说话，不让对方有表达的机会，也是围绕主题的表现。（）

围绕“学习方法”主题对话，可以分享自己的学习小技巧。（）

当对方在对话中提出新的相关话题时，应该拒绝继续讨论。（）

礼貌用语在围绕主题进行对话中不重要。（）

三、填空题（每空1分，共15分）

围绕主题进行简单对话，首先要明确（），确保对话内容不偏离。

在“我的梦想”主题对话中，可以从梦想的（）、（）和（）等方面展开。

对话时，要学会（）对方的观点，这样才能更好地进行交流。

围绕“动物”主题对话，可以介绍动物的（）、（）和（）等特点。

当进行“校园活动”主题对话时，可以分享活动的（）、（）和（）。

用（）的语气进行对话，能让交流更愉快。

围绕主题对话时，要注意（），不要说一些不文明的语言。

在“科技产品”主题对话中，可以讨论产品的（）和（）。

四、连线题（每题2分，共10分）

将主题与对应的对话内容进行连线。

主题：“我的生日”a.分享自己的读书心得

主题：“阅读”b.描述生日那天的快乐场景

主题：“运动”c.讨论如何保护眼睛

主题：“护眼”d.讲述自己喜欢的运动项目

主题：“手工制作”e.介绍自己制作手工作品的过程

五、情景对话创作题（每题10分，共30分）

主题：“我的周末生活”

请你以小明和小红的口吻创作一段围绕该主题的对话，要求对话内容丰富，至少包含5个来回。

小明：小红，周末马上就要到了，你有什么计划吗？

小红：____________________________________

小明：____________________________________

小红：____________________________________

小明：____________________________________

小红：____________________________________

小明：____________________________________