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小学《微生物探秘》微观世界知识点试卷

一、填空题（每空2分，共30分）

微生物是一类个体微小、结构简单的生物，通常需要借助显微镜才能观察到。

细菌的基本形态有三种：球状、杆状和螺旋状。

病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

真菌可以分为单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如霉菌、蘑菇）。

制作泡菜和酸奶利用的是乳酸菌发酵，它在无氧条件下能将糖类转化为乳酸。

青霉素是由青霉菌产生的抗生素，能抑制细菌生长。

微生物在生态系统中扮演着分解者的角色，能将动植物遗体分解成无机物。

预防肠道传染病的关键是勤洗手，因为很多病原体通过“病从口入”传播。

地衣是真菌和藻类共生的复合体，两者相互依存，共同生存。

噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，可用于治疗某些细菌感染。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列属于单细胞微生物的是（）

A.蘑菇B.酵母菌C.青霉菌D.木耳

答案：B

解析：酵母菌是单细胞真菌，而蘑菇、青霉菌、木耳均为多细胞真菌。

下列哪种微生物对人类有益？（）

A.流感病毒B.大肠杆菌（肠道内）C.新冠病毒D.破伤风杆菌

答案：B

解析：肠道内的大肠杆菌能帮助人体消化食物、合成维生素，而其他选项均为致病菌。

制作面包时，酵母菌的作用是（）

A.产生酒精B.产生二氧化碳使面团膨胀C.分解淀粉D.增加甜味

答案：B

解析：酵母菌在有氧条件下分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳气体使面团疏松多孔。

下列关于病毒的说法，错误的是（）

A.病毒不能独立生活B.病毒可以在空气中独立繁殖C.病毒比细菌小D.病毒会引起多种疾病

答案：B

解析：病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖，离开宿主细胞后会失去活性。

下列哪种方法不能有效杀死微生物？（）

A.煮沸消毒B.冷冻保存C.紫外线照射D.高温灭菌

答案：B

解析：冷冻只能抑制微生物生长，不能杀死它们；煮沸、紫外线、高温均可破坏微生物的细胞结构或蛋白质。

引起新冠肺炎的病原体是（）

A.细菌B.真菌C.病毒D.寄生虫

答案：C

解析：新冠肺炎由新型冠状病毒（COVID-19）引起，属于RNA病毒。

下列哪种微生物能进行光合作用？（）

A.蓝细菌（蓝藻）B.乳酸菌C.大肠杆菌D.噬菌体

答案：A

解析：蓝细菌含有叶绿素，能利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，属于自养型微生物。

下列关于真菌的描述，正确的是（）

A.真菌都是有害的B.真菌细胞内没有细胞核C.真菌通过孢子繁殖D.真菌不能分解有机物

答案：C

解析：真菌大多通过孢子繁殖，细胞内有成形的细胞核，多数真菌是分解者，能分解有机物；真菌并非都有害，如酵母菌、食用真菌对人类有益。

下列哪种行为可能导致微生物感染？（）

A.用流动水洗手B.吃未煮熟的肉类C.接种疫苗D.戴口罩

答案：B

解析：未煮熟的肉类可能携带细菌（如沙门氏菌）或寄生虫，容易引发食物中毒或感染。

下列属于微生物与人类共生关系的例子是（）

A.冬虫夏草B.根瘤菌与豆科植物C.艾滋病病毒与人D.肺炎链球菌与人

答案：B

解析：根瘤菌生活在豆科植物根部，能将空气中的氮气转化为植物可吸收的含氮物质，植物则为根瘤菌提供有机物，两者互利共生。

三、判断题（每题2分，共20分）

所有微生物都是有害的，会导致疾病。（）

答案：×

解析：多数微生物对人类有益，如用于发酵食品、生产药物、净化环境等。

细菌都是单细胞生物，没有细胞核。（）

答案：√

解析：细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核。

病毒可以在任何环境中生存和繁殖。（）

答案：×

解析：病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖，离开宿主后无法独立生存。

制作沼气利用的是甲烷菌在无氧条件下分解有机物产生甲烷。（）

答案：√

解析：甲烷菌是厌氧菌，能将有机物分解为甲烷（沼气的主要成分）和二氧化碳。

抗生素可以杀死病毒，用于治疗流感。（）

答案：×

解析：抗生素只能抑制或杀死细菌，对病毒无效，流感是病毒引起的，不能用抗生素治疗。

真菌的细胞结构与植物细胞相似，都有细胞壁和叶绿体。（）

答案：×

解析：真菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。

微生物在自然界的物质循环中起着重要作用，能将有机物分解为无机物。（）

答案：√

解析：微生物作为分解者，分解动植物遗体和排泄物，将有机物转化为二氧化碳、水和无机盐，回归自然环境。

接种疫苗是预防病毒感染的有效方法，因为疫苗能直接杀死病毒。（）

答案：×

解析：疫苗是灭活或减毒的病原体，能刺激人体免疫系统产生抗体，当真正的病原体入侵时，抗体可迅速发挥作用，并非直接杀死病毒。

霉菌会引起食物发霉，所以