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6《分量与总量的数量关系》（课件）三年级上册数学北京版.pptx

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    第一课时

    分量与总量的数量关系（北京版）三年级上

    01学习目标内容总览02温故孕新03谈话导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

    学习目标理解“分量”“总量”的含义，能从实际问题中提取信息并解决问题。0102学会从条件或问题出发分析数量关系，经历“具体情境→抽象模型→应用模型”的过程，提升逻辑思维能力。03感受数学与生活的紧密联系，体会解决问题的乐趣。

    温故孕新下面的数量之间有怎样的关系？写一写。一批商品，卖出40个后还剩10个。修一条57千米的公路，修了18千米，剩下多少千米？四年级人数比五年级多15人。商品总数-卖出的数量=还剩的数量公路

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