(2023版)小学语文二年级上册:口语交际与习作专项训练(含范文).pdfVIP

(2023版)小学语文二年级上册:口语交际与习作专项训练(含范文).pdf

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目录

第一部分口语交际专项1

一、有趣的动物1

二、学会请求1

三、我爱做手工1

四、说说景2

五、商量2

六,看图讲故事3

七、学会待客3

八、我打算这样过寒假4

第二部分写作专项5

习作一:我的妈妈(爸爸)。5

习作二:我的老师。5

二、写景作文专项训练。5

习作:我的家乡丽的家乡5

三,写物专项训练5

习作一:我的玩具5

习作二:可爱的小动物5

四、应用文专项训练。6

习作一:留言条6

五、想象作文6

口语交际与写作专项答案8

口语交际专项答案8

一、点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外表、以及它的爱

好等8

二、点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由8

三、点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后’,注意听,记住主要信息8

四、点拨方法可以按照空间顺序描写景物,要写清楚景物在哪里10

五、点拨方法:要用商量的语气,把自己的想法说出来11

六、点拨方法:先按顺序说清图意,认真听,知道讲的是哪幅图画的内容11

七、点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方12

八、点拨方法:抓住“过好寒假”的主题去说,可以说自己打算做的一些有意义的事12

第二部分习作专项13

一、习作一13

二、习作指导:1.可以按照一定的顺序去描写景物,如地点变化、时间变化等17

三、习作指导:1.首先选择自己最喜欢的、最熟悉的玩具去写17

四、习作指导:留言条由称呼、正文、落款三部分组成19

五、习作指导:二年级的想象作文可以运用拟人化的手法,大胆进行想象,注意故事的表达一定要完整

20

二年级上册期末复习口语交际与写作专项

第一部分口语交际专项

一、有趣的动物

鹦鹉会人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!

你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同们听。听的同可以提问或补充。

吐字要清晰

有不明白的地方要有礼貌地问,

二、会请求

李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人

请求的事吗?你是怎样做的?

说的时候要注意态度要有礼貌。

三、我爱做手工

同们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到校来,向同们介绍一下你是怎样做的。

—1—

四、说说美景

同们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!

五、商量

有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢?

要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢?和同说一说。

1.借同的书没有看完,想再多借几天。

2.最爱看的电视节目马上就要开始了,可是爸爸正在看足球比赛。

—2—

六、看图讲故事

(盟

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