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目录
第一部分口语交际专项1
一、有趣的动物1
二、学会请求1
三、我爱做手工1
四、说说景2
五、商量2
六,看图讲故事3
七、学会待客3
八、我打算这样过寒假4
第二部分写作专项5
习作一:我的妈妈(爸爸)。5
习作二:我的老师。5
二、写景作文专项训练。5
习作:我的家乡丽的家乡5
三,写物专项训练5
习作一:我的玩具5
习作二:可爱的小动物5
四、应用文专项训练。6
习作一:留言条6
五、想象作文6
口语交际与写作专项答案8
口语交际专项答案8
一、点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外表、以及它的爱
好等8
二、点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由8
三、点拨方法:按照顺序说,可以用上“先……再……然后’,注意听,记住主要信息8
四、点拨方法可以按照空间顺序描写景物,要写清楚景物在哪里10
五、点拨方法:要用商量的语气,把自己的想法说出来11
六、点拨方法:先按顺序说清图意,认真听,知道讲的是哪幅图画的内容11
七、点拨方法:招待客人要有礼貌,态度要大方12
八、点拨方法:抓住“过好寒假”的主题去说,可以说自己打算做的一些有意义的事12
第二部分习作专项13
一、习作一13
二、习作指导:1.可以按照一定的顺序去描写景物,如地点变化、时间变化等17
三、习作指导:1.首先选择自己最喜欢的、最熟悉的玩具去写17
四、习作指导:留言条由称呼、正文、落款三部分组成19
五、习作指导:二年级的想象作文可以运用拟人化的手法,大胆进行想象,注意故事的表达一定要完整
20
二年级上册期末复习口语交际与写作专项
第一部分口语交际专项
一、有趣的动物
鹦鹉会人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!
你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同们听。听的同可以提问或补充。
吐字要清晰
有不明白的地方要有礼貌地问,
二、会请求
李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人
请求的事吗?你是怎样做的?
说的时候要注意态度要有礼貌。
三、我爱做手工
同们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到校来,向同们介绍一下你是怎样做的。
—1—
四、说说美景
同们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!
五、商量
有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢?
要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢?和同说一说。
1.借同的书没有看完,想再多借几天。
2.最爱看的电视节目马上就要开始了,可是爸爸正在看足球比赛。
—2—
六、看图讲故事
(盟
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