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1.读古诗文,能陶冶人的情操,丰富人的精神世界。读“乡书何处达?①________”能感受到王湾在他乡对亲人的思念;读“②________,受降城外月如霜”仿佛看到边塞夜晚那凄冷的场景;读岑参《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊,③________“更加理解战乱中人们对和平生活的渴望;读马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下,④________”感受到漂泊游子那刻骨铭心的乡愁;读《〈论语)十二章》中“⑤________,⑥________”明白了“学”与“思”的辩证关系。
2.古诗文默写填空
一年四季,各有其美,在古诗词中寻找四季,唯美了时光,惊艳了岁月。王湾《次北固山下》中(1)“____________,____________”一句写出了春天潮水涨满之后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象,展现出一幅完整的江上行舟图;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中(2)“____________,____________”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛;曹操在《观沧海》中用(3)“____________,____________”两句描绘出深秋时节秋风吹起,大海波浪翻涌的壮观景象。李白《峨眉山月歌》一诗中秋夜行船之时,抬头仰望明月映清江美景的诗句是(4)“____________,____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)_________,洪波涌起。(《观沧海》曹操)
(2)我寄愁心与明月,____________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(3)___________,于我如浮云。(《论语?述而》)
(4)一箪食,一瓢饮,在陋巷,__________,回也不改其乐。(《论语?子罕》)
(5)正是江南好风景,____________。(《江南逢李龟年》杜甫)
(6)__________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语?子张》)
(7)老子说;“上善若水。”水对我们有着重要的意义。古人对水的描写很多,如《次北固山下》里的“__________,__________”,描写出青山翠绿、碧波荡漾的景象:《峨眉山月歌》中的“____________,____________”,写秋月映在江中,仿佛和水一流动。
4.古诗文默写,完成问题。
??古诗文陶冶性情,滋润心灵。让我们走进古诗文,随着王湾夜宿北固山,体会“潮平两岸阔,①__________”的开阔;随着曹操登碣石山,领略“②_________,洪波涌起”的磅礴;随着马致远漂泊他乡,体悟“③___________,小桥流水人家,古道西风瘦马”的孤独寂寞。随着李白来到峨眉山,体会“峨眉山月半轮秋,④____________”中景色的融合变幻;随着杜甫来到江南,感受“正是江南好风景,⑤____________”对繁华时代落幕的悲叹。
??少年的成长离不开古诗文的滋润,孔子在《论语》中所说:“⑥___________,不亦君子乎?”告诉我们不必为朋友的误解而暗自生气;《诫子书》中“⑦____________,⑧____________”告诫我们淡泊宁静乃人生之大境界。
5.小语对学过的古诗文进行了整理,请你帮助她完成下面的整理单。
主题
诗文名句
怀友人
李白借月亮将忧愁与思念遥寄友人:我寄愁心与明月,(1)_______。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
抒志向
曹操借助想象,描绘大海吞吐日月星辰的壮观景象,表达远大抱负:(2)_______,若出其中;_______,若出其里。(《观沧海》)
思故乡
李益以凄凉幽怨的笛声,抒写征人的思乡之情:不知何处吹芦管,(3)_______。(《夜上受降城闻笛》)
王湾停宿北固山下,欲借“归雁”传递“乡书”表达思乡之情:(4)_______?_______。(《次北固山下》)
明哲思
孔子对学与思的关系进行了辩证阐述:(5)_______,_______。(《〈论语〉十二章》)
6.古诗文默写
(1)刘勰《文心雕龙》曰:“昔诗人什篇,为情而造文。”王湾《次北固山下》中的“①__________,②__________”展现扬帆东下之豪迈;马致远《天净沙·秋思》中的“③__________,④__________”倾吐天涯羁旅之愁思;李益《夜上受降城闻笛》中的“不知何处吹芦管,⑤__________”唤醒征人思乡之情愫;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“⑥__________,⑦__________”以明月为使者,抒发思念友人之深情。
(2)读经典,悟人生智慧:要善于发现别人的优点和缺点,只要抱定“⑧__________,其不善者而改之”的学习态度,总会得到提高。(《论语十二章》)
7.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
(1)_________
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