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高中数据科学课程教学中的学生合作学习策略研究论文

摘要：本文以高中数据科学课程为研究对象，探讨了学生合作学习策略在教学过程中的应用及其效果。通过分析合作学习在数据科学课程中的重要性，以及现有合作学习模式的不足，提出了适应高中数据科学课程特点的学生合作学习策略。本文旨在为提高数据科学课程教学质量，促进学生全面发展提供参考。

关键词：高中数据科学；合作学习；教学策略；学生发展

一、引言

（一）合作学习在高中数据科学课程中的重要性

1.提高学生分析问题和解决问题的能力

在高中数据科学课程中，合作学习作为一种有效的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。数据科学本身具有很