小学值日教师职责(三).docx

研究报告

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小学值日教师职责(三)

一、日常管理职责

1.1.确保班级秩序

(1)作为小学值日教师，确保班级秩序是首要职责之一。班级秩序的稳定直接影响到学生的学习效果和教师的课堂教学。因此，在每天的值日工作中，我首先要检查学生的出勤情况，确保每一位学生都按时到校，并在规定的位置安静就坐。此外，我还需对学生的着装进行检查，确保学生穿着整洁、符合学校规定。在上课前，我会提醒学生将手机等电子设备关闭或调至静音，以免干扰课堂秩序。

(2)课堂教学期间，我会密切关注学生的课堂表现，及时纠正不良行为，如随意离开座位、大声喧哗等。同时，对于学生的提问和回答，我会鼓励他们积极参与，培养他们的表达能力和团队协作精神。在课间休息时，我会提醒学生有序地排队上厕所，避免拥挤和推搡，并引导他们进行适当的休息活动，如散步、做眼保健操等，以保持良好的精神状态。

(3)课下，我会加强对学生日常行为的规范教育，如排队就餐、上下楼梯等。在学生放学后，我会确保所有学生都已离开教室，关闭好门窗，确保学校财产的安全。同时，对于班级中出现的问题，我会及时与班主任沟通，共同商讨解决方案，确保班级秩序的持续稳定。此外，我还需关注学生的心理健康，对于有特殊需求的学生，我会给予更多的关心和帮助，引导他们融入集体，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

2.2.监督学生完成值日任务

(1)在监督学生完成值日任务的过程中，我注重培养学生的责任感和独立性。我会详细分配值日任务，确保每位学生都清楚自己的职责。在值日当天，我会巡视各个区域，检查学生的清洁工作是否到位，如桌椅擦拭、地面清扫等。同时，我也会提醒学生注意个人卫生，保持个人清洁区域整洁。

(2)在执行值日任务时，我会鼓励学生互相帮助，培养团队协作精神。对于完成任务较好的学生，我会给予口头表扬，以激励他们继续保持。对于完成情况不佳的学生，我会耐心指导，帮助他们找到改进的方法。此外，我也会定期检查值日记录，确保每个环节都有人负责，不留死角。

(3)在值日任务的监督过程中，我会根据学生的表现进行反馈和总结。对于表现优秀的学生，我会给予更多的信任和责任，让他们参与更多的班级管理工作。对于表现不佳的学生，我会及时与家长沟通，共同探讨解决方案，帮助他们在日常生活中养成良好的习惯。通过这样的监督和指导，我旨在培养每位学生的责任心和自我管理能力。

3.3.维护教室环境卫生

(1)维护教室环境卫生是值日教师的重要职责之一。我深知一个干净整洁的教室环境对学生的学习状态有着直接的影响。因此，在每天的值日工作中，我会首先检查教室的卫生状况，确保每个角落都得到清洁。我会安排学生按照既定的清洁计划，对黑板、桌椅、地面、窗户等进行彻底清洁。同时，我也会提醒学生保持桌面和地面整洁，不随意乱扔垃圾，培养他们的环保意识。

(2)为了确保教室环境卫生的长效管理，我会定期组织学生进行卫生大扫除。在这期间，我会亲自参与，与学生一起动手清理难以清洁的区域，如窗台、墙壁等。通过亲身示范，我希望能够激发学生的积极性，让他们意识到维护教室环境的重要性。此外，我还会在班级中设立卫生监督员，让他们协助我监督卫生状况，及时发现并解决卫生问题。

(3)在维护教室环境卫生的过程中，我也会关注学生的个人卫生习惯。我会教育学生养成正确的洗手、漱口、剪指甲等卫生习惯，减少疾病传播的风险。同时，我会定期检查教室的通风情况，确保空气流通，为学生提供一个舒适的学习环境。在学期末，我会组织学生对整个学期的卫生工作进行总结，表彰在卫生工作中表现突出的个人和小组，以此激发学生持续保持教室环境卫生的积极性。通过这些措施，我努力营造一个既美观又健康的教室环境，为学生的学习和成长提供有力保障。

二、学生行为规范教育

1.1.强化学生纪律意识

(1)强化学生的纪律意识是小学值日教师的一项重要任务。为了达到这一目标，我会通过日常行为规范的教育，让学生明白遵守纪律对于个人成长和班级和谐的重要性。在课堂教学中，我会注重培养学生的自律精神，通过设置明确的规则和奖惩制度，让学生在参与活动中自觉遵守纪律。例如，在小组讨论或团队合作时，我会强调每个成员都要积极参与，尊重他人意见，共同完成任务。

(2)除了课堂教学，我还将在课间休息和课外活动中，持续强化学生的纪律意识。我会组织学生进行纪律教育主题班会，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中认识到纪律的重要性。同时，我会加强对学生日常行为的监督，对于违反纪律的行为，及时给予纠正和指导，让学生明白纪律是维护班级秩序的基石。

(3)在强化学生纪律意识的过程中，我也会注重与家长的沟通与合作。我会定期与家长交流学生在校的纪律表现，共同探讨如何在家中也营造良好的纪律环境。此外，我还将鼓励家长参与学校的纪律教育