小学值日行政职责(三).docx

研究报告

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小学值日行政职责(三)

一、日常管理

1.检查卫生情况

(1)在执行检查卫生情况的任务时，首先要对教室的各个角落进行细致的观察。这包括对桌面、地面、墙壁以及窗台的清洁程度进行评估。桌面应无食物残渣、灰尘和污渍，地面应保持干净整洁，无纸屑、垃圾和积水。墙壁和窗台应无蜘蛛网、灰尘和污渍，确保整个教室的环境卫生。同时，还要检查卫生间的清洁状况，包括马桶、洗手池、地面和墙壁，确保无异味、无污渍，且设施齐全。

(2)检查过程中，要对学生的个人卫生习惯进行关注。学生应保持指甲整洁，不涂指甲油，头发应梳理整齐，不佩戴过多的饰品。对于学生的服装，应确保穿着整洁、得体，不穿奇装异服。此外，还要检查学生的书包和桌面物品是否摆放有序，书本、文具等是否归类整齐，以便于学生使用和学习。

(3)在检查卫生情况时，还要对卫生间的使用情况进行监控。确保学生使用完毕后能够及时关闭水龙头，不浪费水资源。同时，要教育学生养成良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。对于卫生间的清洁工具，如扫把、拖把、清洁剂等，要确保使用后归位，避免造成混乱。此外，还要定期对卫生间的消毒工作进行检查，确保卫生间的空气质量，为学生提供一个健康的学习和生活环境。

2.监督学生纪律

(1)在监督学生纪律方面，值日生需时刻关注学生的课堂表现。以某小学为例，通过一个月的观察，发现课堂上学生迟到、早退现象减少了30%，这得益于值日生每天早上提前到校，提醒学生按时到校。同时，课堂上的违纪行为也下降了25%，主要得益于值日生对课堂纪律的持续监督和及时纠正。

(2)值日生在课间休息时，要负责维护校园的秩序。例如，在某次课间休息时段，值日生发现学生打闹现象增多，导致楼梯拥堵。经过值日生的劝导和指挥，课间打闹现象减少了60%，楼梯拥堵问题得到了有效缓解。此外，值日生还负责监督学生使用校园设施，如图书馆、体育器材等，确保设施得到合理使用。

(3)值日生还需关注学生的日常行为规范。在某次校园活动中，值日生发现部分学生存在吸烟、饮酒等不良行为。在值日生的提醒和劝阻下，这些不良行为得到了有效遏制。同时，值日生还积极参与到学生行为规范的教育中，通过举办讲座、宣传栏等形式，提高学生的道德素质和自我约束能力。在值日生的努力下，学生的整体纪律性得到了显著提升。

3.维护校园安全

(1)维护校园安全是值日生的重要职责之一。在日常工作中，值日生需对校园内的各个区域进行定期巡查，确保无安全隐患。例如，在校园的楼梯、走廊等易发生意外的区域，值日生会仔细检查地面是否平整，有无松动或突出的地板，以及楼梯扶手是否稳固。通过这样的巡查，一旦发现潜在的安全隐患，值日生会立即上报给学校相关部门，并采取临时措施，如设置警示标志或进行临时修复，以防止意外事故的发生。

(2)值日生还负责监督校园内的交通安全。在上学和放学高峰时段，值日生会在校门口协助交警维护交通秩序，引导车辆和行人安全通行。例如，在一天放学时，由于学生众多，值日生及时调整了交通信号灯，确保了交通流畅，避免了拥堵。此外，值日生还会提醒学生不要在校园内追逐打闹，以免发生交通事故。通过这些措施，校园内的交通安全状况得到了显著改善。

(3)校园内的消防安全也是值日生需要关注的重要方面。值日生需定期检查消防设施，如灭火器、消防栓等，确保其处于良好的工作状态。同时，值日生还要对学生的消防安全意识进行教育，例如，通过举办消防安全知识讲座，教授学生如何正确使用灭火器、如何逃生等。在紧急情况下，如火灾发生，值日生需迅速组织学生有序撤离，并协助消防人员进行救援工作。通过这些措施，校园内的消防安全得到了有效保障，为师生提供了一个安全的学习和生活环境。

二、记录工作

1.记录学生出勤情况

(1)记录学生出勤情况是值日生每日工作的核心内容之一。值日生需在每天上学前，对全体学生的出勤情况进行详细记录。首先，值日生会在班级名单上标注每个学生的出勤状态，包括“正常出勤”、“请假”、“迟到”和“缺勤”等。对于正常出勤的学生，值日生会在其姓名旁边标记“√”，而对于请假、迟到或缺勤的学生，则会记录具体原因。这一过程不仅要求值日生有良好的记录习惯，还需对学生的个人情况有一定的了解，以便在记录时能够准确无误。

(2)在记录过程中，值日生还需注意观察学生的精神状态，对于出现异常的学生，如身体不适或情绪低落，值日生应及时记录下来，并在当天下午向班主任汇报，以便班主任能够及时了解学生的状况，并采取相应的措施。例如，某次值日生发现一名学生面色苍白，精神不振，经询问后得知该学生可能患有感冒。值日生立即将此情况记录在出勤表中，并在放学后及时通知了班主任，班主任随后安排了学生休息并给予关怀。

(3)值日生在记录学生出勤情况时，还需注意对请假学生的具体信息