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广播电视播音员主持人资格证考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
普通话水平测试一级乙等的分数范围是()
A.97分及其以上
B.92分及其以上但不足97分
C.87分及其以上但不足92分
D.80分及其以上但不足87分
答案:B
解析:根据《普通话水平测试等级标准》,一级甲等为97分及以上,一级乙等为92分及以上但不足97分,二级甲等为87分及以上但不足92分,二级乙等为80分及以上但不足87分。播音员主持人岗位要求一般不低于一级乙等,因此正确答案为B。
播音发声中,胸腔共鸣的主要作用是()
A.增加声音的明亮度
B.扩大声音的音量和厚度
C.提升声音的清晰度
D.增强声音的高频成分
答案:B
解析:胸腔共鸣是低频共鸣,主要作用是增加声音的厚度和音量,使声音更浑厚、扎实;高频共鸣(如口腔、鼻腔)负责明亮度和清晰度。因此B正确。
新闻类节目播音的语言特点不包括()
A.准确规范
B.简洁明快
C.情感浓烈
D.逻辑清晰
答案:C
解析:新闻类节目需客观中立,语言应准确、简洁、逻辑清晰,避免过度渲染情感(情感浓烈多见于文艺类节目)。因此C错误。
播音中“重音”的核心作用是()
A.强调语句的重点信息
B.增加声音的变化
C.延长发音时间
D.提高声音的音调
答案:A
解析:重音是通过声音的强弱、长短、高低变化突出语句核心信息的手段,本质是强调重点。其他选项是重音的表现形式而非核心作用,故A正确。
即兴口语表达的核心能力是()
A.词汇量丰富
B.思维反应速度
C.声音洪亮
D.肢体动作协调
答案:B
解析:即兴表达要求快速组织语言,核心是思维的敏捷性和逻辑性;词汇量是基础,声音和肢体是辅助。因此B正确。
主持人在节目中的角色定位本质是()
A.主导者
B.表演者
C.服务者
D.评论者
答案:C
解析:主持人的核心职责是连接节目与受众,服务内容传递和互动需求,而非单纯主导或表演。因此C正确。
电视播音与广播播音的主要区别在于()
A.对声音清晰度的要求
B.需配合画面信息
C.语言节奏的快慢
D.情感表达的方式
答案:B
解析:电视播音需兼顾画面内容(如画面中的人物、场景),语言需与画面信息互补;广播仅依赖声音。其他选项两者均有要求,故B正确。
播音创作中的“备稿六步”不包括()
A.划分层次
B.确定基调
C.设计动作
D.明确目的
答案:C
解析:备稿六步为:划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。设计动作属于电视主持的非语言准备,不属于备稿核心步骤,故C错误。
播音中的“语气”本质是()
A.声音的高低起伏
B.思想感情的运动状态
C.语句的停顿位置
D.吐字的清晰程度
答案:B
解析:语气是具体思想感情支配下语句的声音形式,本质是情感状态的外显;声音形式是语气的表现,而非本质。因此B正确。
播音员主持人职业道德中“三贴近”原则是指()
A.贴近领导、贴近政策、贴近文件
B.贴近实际、贴近生活、贴近群众
C.贴近潮流、贴近时尚、贴近年轻群体
D.贴近娱乐、贴近流量、贴近热点
答案:B
解析:“三贴近”是新闻宣传工作的基本原则,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,强调内容的真实性和受众的关联性。其他选项均偏离政策要求,故B正确。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
普通话声母“zh、ch、sh”的发音特征包括()
A.清音
B.浊音
C.塞音
D.塞擦音
答案:AD
解析:“zh、ch、sh”是舌尖后音,发音时气流先阻塞后摩擦,属于塞擦音;发音时声带不振动,为清音。浊音(声带振动)如“m、n”,塞音(单纯阻塞)如“b、p”,故AD正确。
播音主持创作中的“内部技巧”包括()
A.情景再现
B.内在语
C.对象感
D.停连
答案:ABC
解析:内部技巧是调动思想感情的方法,包括情景再现(还原场景)、内在语(语句隐含含义)、对象感(明确交流对象);停连属于外部技巧(声音形式的处理)。故ABC正确。
电视新闻播音的特点包括()
A.需与画面信息同步
B.语言需高度口语化
C.强调时效性
D.可加入个人观点
答案:AC
解析:电视新闻需配合画面(如画面播放现场时,播音需补充细节),且强调时效性;语言需规范但不必过度口语化(区别于民生新闻);新闻播音应客观,避免个人观点。故AC正确。
主持人应变能力的具体表现包括()
A.化解冷场尴尬
B.纠正口误失误
C.引导偏离话题
D.控制节目时长
答案:ABC
解析:应变能力指应对突发状况的能力,如冷场、口误、话题偏离;控制时长属于流程把控能力,非突发应变。故ABC正确。
广播播音对声音的要求包括()
A.
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