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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,我们已经认识了可爱的数字宝宝,也学会了分辨上下左右。现在就来展示一下你的学习成果吧!认真读题,仔细作答,相信你是最棒的!
班级:________姓名:________学号:________得分:________
一、我会数,我会连(共20分,每小题2分)
小朋友,请你仔细数一数下面每种物品各有多少个,然后把数字和对应的物品连起来。
(此处应有插图:例如,1个太阳,2只小鸟,3朵小花,4只蝴蝶,5个苹果,6只小鸡,7颗星星,8棵小草,9个气球,10个圆圈)
1——()
2——()
3——()
4——()
5——()
6——()
7——()
8——()
9——()
10——()
二、我会看,我会填(共25分,每空1分)
1.看图写数。
(图1:3个正方体)_______
(图2:7个五角星)_______
(图3:5个圆柱体)_______
(图4:9个三角形)_______
2.按顺序填数。
(1)1,(),3,(),5,(),7
(2)(),8,(),6,(),4
(3)10,(),8,7,(),()
3.在○里填上“”、“”或“=”。
5○37○910○104○68○5
2○26○09○73○81○4
三、我会圈,我会画(共20分,每小题5分)
1.圈出与数字同样多的物品。
(图:5个梨)数字“5”
(图:8个草莓)数字“8”
2.把左边的3个图形圈起来,给右边的第2个图形涂上颜色。
(图:一排6个不同的图形,如□△○□△○)
3.数一数,每种图形各有几个?在()里写上数字。
(图:包含圆形、正方形、长方形、三角形若干)
□()个○()个△()个?()个
4.画一画。
(1)画○,比△多2个。
△△△
_________________
(2)画△,比□少1个。
□□□□
_________________
四、我会辨,我会选(共15分,每小题3分)
(在正确答案的□里画“√”)
1.下面哪种水果的数量是5?
□(图:3个苹果)
□(图:5根香蕉)
□(图:7个橘子)
2.“7”前面的一个数是?
□6□8□9
3.比4大,比8小的数有几个?
□2个□3个□4个
4.看图,小鸟在树的哪里?
(图:小鸟在树上)
□上面□下面□前面
5.你的右手边通常拿什么?(此题可根据实际情况调整选项或改为看图选择)
□铅笔□书本□(图:左手拿橡皮,右手拿铅笔)选右手物品
五、我会想,我会答(共20分,每小题10分)
1.小红有3支铅笔,妈妈又给她买了2支,小红现在一共有几支铅笔?
□○□=□(支)
答:小红现在一共有_______支铅笔。
2.看图说一说,图上有什么?它们分别在什么位置?(至少说出两样物品的位置关系)
(图:例如,桌子上有一本书,桌子下面有一个球,小狗在桌子的前面)
_________________________________________________
_________________________________________________
卷尾语:
小朋友,你已经顺利完成了所有的题目,是不是觉得自己很厉害呀!检查一下,看看有没有漏做的题目,或者不小心写错的地方哦。学习数学真有趣!
---
(以下为教师用评分标准及部分提示,实际试卷中无需呈现给学生)
【评分标准】
*第一大题:共20分,每小题2分,连对一个得2分。
*第二大题:共25分。第1小题8分,每空2分;第2小题9分,每空1分;第3小题8分,每空1分。
*第三大题:共20分。第1小题6分,每小题3分;第2小题4分,圈对3个得2分,涂对颜色得2分;第3小题6分,每空1.5分;第4小题4分,每小题2分。
*第四大题:共15分,每小题3分,选对一个得3分。
*第五大题:共20分。第1小题10分,算式6分(数字、符号各占一半分值,酌情给分),答案4分;第2小题10分,能正确说出两个物品的位置关系,表达清晰合理即可得分,每说对一组得5分。
【出题说明】
本试卷旨在考察一年级上册学生对“1-10的认识”和“位置(上下、前后、左右的初步感知)”两个单元基础知识的掌握情况。题型多样,包括连线、填空、圈画、选择、简单应用及口头表达(第五大题第2小题可灵活处理,初期可作为口头提问),注重基础知识与基本技能的结合,同时渗透了简单的数学思想和解决问题的能力考察。题目
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