教科版六年级下册科学精品教学课件 小升初学业检测.pptVIP

(5)“祝融”号火星车的建造是一项复杂的工程。该工程最为关键的核心环节是()。A.设计 B.制作C.测试 D.评估与改进A(6)关于“祝融”号火星车的能量来源，下列描述错误的是()。A.太阳能为主，其次是锂电池储能B.太阳能板将光能转换为电能C.主要利用水能发电D.锂电池中化学能转换为电能C(7)请结合火星环境，在图中设计未来火星城，以解决其不适宜人类居住的条件，如强宇宙辐射、全球性尘暴、低温、大气稀薄等，让其更适宜人类居住。(备注：图配文字描述其设计的功能或解决的问题)设计示例（图略，文字描述）：穹顶结构：防强宇宙辐射和尘暴。内部制氧系统：解决缺氧问题。温控系统：维持适宜温度。加压装置：增加内部气压。25.磁悬浮地球仪。(每题2分，共14分)如图，磁悬浮地球仪内部有磁铁，底座有铁芯和线圈。通电后，底座中的线圈产生磁，与地球仪内部的磁铁相互作用，产生向上的作用力，抵消地球仪的重力，使其悬浮，并且能长时间匀速转动；侧面台灯亮起，照亮半个地球仪。请你根据所学知识，回答下列问题。(1)通电后，底座中的线圈产生磁，说明底座内部有()。A.磁铁B.化学变化C.电磁铁D.静电(2)通电的磁悬浮地球仪能够悬浮在空中，主要利用了()。A.同极磁铁相互吸引的原理B.异极磁铁相互排斥的原理C.同极磁铁相互排斥的原理D.通电产生磁CC(3)以下工具中，与磁悬浮地球仪工作原理最相似的是()。A.指南针 B.电动机C.普通台灯 D.剪刀(4)若想提升磁悬浮地球仪的悬浮高度，你可以采取哪些措施？______________________________。B增大电流（或增强磁铁的磁性）(5)如果磁悬浮地球仪底座的电流方向改为与原来相反，会出现的现象是()。A.地球仪悬浮得更高 B.地球仪掉落C.地球仪升温 D.地球仪位置不变(6)你发现地球仪表面杭州区域反复进入和离开台灯照射区，这模拟的是地球()现象。A.昼夜长短B.昼夜交替C.公转D.四季变化BB(7)磁悬浮地球仪作为一种科学模型，应用非常广泛。下列选项不属于其应用的是()。A.研究地球的运动B.研究地球上不同国家的位置关系C.研究电磁铁的性质D.研究地球的内部结构D26.森林探险小队。(每题2分，共14分)你和同学去森林探险，并进行了生物大搜索。根据所学知识，回答下列问题。(1)你们的调查步骤共分为三步：①制订调查方案；②开展生物大搜索活动；③明确调查任务。正确的顺序安排是()。A.①②③B.③②①C.③①②D.都可以C(2)你在水池边的泥地里发现许多脚印，如图所示。你推测()是青蛙留下的脚印。A(3)下列身体结构和蚂蚁的身体结构最相似的是()。A.苍蝇 B.蜘蛛C.蜈蚣 D.蚯蚓A(4)你在绘制生物分布图时，生物种类太多写不下，可以采取的措施是()。A.填主要生物就可以了，不需要将所有生物都填在分布图中B.同一种生物只在一处标记，其他地方不用再标，如蚂蚁只标树下C.可以将生物进行编码，排列在分布图下面，再将编码标注在图上D.上述三种方法都可以C(5)你调查到的生物有苔藓、狗尾草、松树、蜘蛛、瓢虫、蚜虫、麻雀、梧桐树等。你对上述生物进行如图分类。请你回答①、②的分类标准分别是()。A.有无脊柱、茎的特点B.身体结构、是否开花C.身体结构、茎的特点D.有无脊柱、是否开花D(6)据记载森林里只有白色茶花，这次探险发现有红色、粉红色茶花，这最有可能是()引起的。A.遗传 B.变异C.土壤不同 D.气候不同B(7)不同的花卉在一天中不同的时间开放，将这些花卉按开放时间的先后顺序种植在钟面状的花坛上，就组成了花钟。人们可以通过观察其开放的状态来大致了解时间，如牵牛花凌晨4点开花，野蔷薇凌晨5点开花。花钟计时并不精确，请你利用所学知识解释其不精确的可能原因是什么。___________________________________________________________________________________________________