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2026年健康教育与促进考试题集

一、单选题(共10题,每题2分)

1.某社区计划开展健康生活方式干预项目,针对居民高盐饮食问题,最适合的健康教育策略是()。

A.发放宣传手册

B.组织健康讲座

C.开展烹饪技能培训

D.设置健康标语

2.在健康教育项目中,评估居民知识、态度、行为(KAP)变化的常用方法是()。

A.问卷调查

B.访谈调查

C.生理指标检测

D.社区观察

3.针对农村地区居民吸烟问题,健康教育项目中应优先考虑的策略是()。

A.强制禁止吸烟

B.提供戒烟咨询服务

C.禁止售卖香烟

D.提高烟草税

4.某学校开展“预防近视”健康教育活动,最有效的干预措施是()。

A.播放宣传片

B.安排眼保健操

C.发放护眼手册

D.开展视力筛查

5.健康教育项目中,用于评估项目可持续性的指标是()。

A.参与人数

B.行为改变率

C.政府支持力度

D.项目经费使用率

6.针对老年人慢性病管理,健康教育项目中应重点强调的内容是()。

A.饮食控制

B.运动锻炼

C.药物依从性

D.心理调适

7.在健康教育中,促进健康信息传播的最佳渠道是()。

A.报纸广告

B.社交媒体

C.电视节目

D.现场宣传

8.某社区开展糖尿病防治项目,健康教育内容应重点突出()。

A.饮食控制

B.药物治疗

C.运动干预

D.心理疏导

9.健康教育项目中,用于评估目标人群健康素养水平的工具是()。

A.健康知识问卷

B.行为观察表

C.健康行为量表

D.生活习惯记录

10.在健康教育中,提高居民健康行为依从性的关键因素是()。

A.项目宣传力度

B.社会支持

C.经济条件

D.政策强制

二、多选题(共5题,每题3分)

1.健康教育项目中,常用的干预策略包括()。

A.改善社区环境

B.提供健康服务

C.开展健康培训

D.制定政策法规

E.发放健康资料

2.针对青少年心理健康问题,健康教育项目应关注的内容有()。

A.压力管理

B.情绪调节

C.人际交往

D.自我认知

E.药物依赖

3.在健康教育中,促进健康行为改变的理论基础包括()。

A.健康信念模式

B.行为分阶段改变理论

C.社会认知理论

D.计划行为理论

E.经济决定理论

4.某社区开展高血压防治项目,健康教育内容应涵盖()。

A.饮食控制

B.适量运动

C.药物管理

D.心理调节

E.定期监测

5.健康教育项目中,常用的评估方法包括()。

A.过程评估

B.结果评估

C.效果评估

D.经济评估

E.社会评估

三、判断题(共10题,每题1分)

1.健康教育项目必须以经济效益为首要目标。()

2.健康信息传播应注重科学性和趣味性相结合。()

3.健康教育只能通过正式渠道开展。()

4.慢性病管理仅依靠药物治疗即可。()

5.健康素养水平与居民健康行为成正比。()

6.健康教育项目必须由政府主导才能成功。()

7.健康生活方式干预需要长期坚持才能见效。()

8.健康教育活动可以完全替代医疗服务。()

9.健康传播效果评估不需要考虑成本因素。()

10.健康教育项目只能针对特定人群。()

四、简答题(共5题,每题5分)

1.简述健康教育项目中常用的干预策略及其适用场景。

2.如何评估健康教育项目的效果?请列举至少三种评估指标。

3.针对农村地区居民健康素养水平较低的问题,应如何开展健康教育?

4.健康教育项目如何与社区资源结合才能更好地实施?

5.健康传播中应注意哪些伦理问题?

五、论述题(共2题,每题10分)

1.结合实际案例,论述健康教育项目在慢性病防治中的作用及意义。

2.分析当前健康教育项目面临的挑战,并提出改进建议。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.C

解析:针对高盐饮食问题,烹饪技能培训能直接帮助居民改善饮食习惯,比宣传手册、讲座或标语更有效。

2.A

解析:问卷调查是评估KAP变化最常用的方法,可直接收集居民的知识、态度和行为数据。

3.B

解析:农村地区居民吸烟问题需结合当地条件,提供戒烟咨询服务是最可行的干预措施。

4.B

解析:眼保健操能缓解眼部疲劳,是预防近视的有效措施,比其他选项更直接。

5.C

解析:政府支持力度是项目可持续性的关键指标,反映政策和社会资源的稳定性。

6.C

解析:老年人慢性病管理需强调药物依从性,这是控制病情的关键。

7.B

解析:社交媒体传播速度快、覆盖广,适合健康信息传播。

8.A

解析:糖尿病防治需重点强调饮食控制,这是基础干预措施。

9.A

解析:健康知识问卷能直接评估居民健康素养水平。

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