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广州二中应元学校语文新初一分班试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）

A.纠缪（jiū）骤然（zhòu）气氛（fēn）相形见绌（chù）

B.潺潺（chán）颓唐（tuí）羁绊（jī）咄咄逼人（duō）

C.澎湃（péng）拮据（jié）恬静（qián）历历在目（lì）

D.骊歌（lí）纨绔（kuà）感慨（kǎi）鹤立鸡群（hè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖历历在目按步就班鲜为人知

B.气冲斗牛钦佩不已再接再励历史悠久

C.相形见绌心安理得雪中送炭语重心长

D.人声鼎沸惟恐不均水天一色长途跋涉

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了团结的重要性。

B.他的演讲精彩动人，赢得了在场的所有师生们的热烈掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.小明同学乐于助人，经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

4.将下列句子重新排序，组成一段逻辑通顺的语段。

（）它像一条碧绿的玉带，缠绕在群山之中。

（）湖水清澈见底，可以看见水底光滑的鹅卵石。

（）湖的四周长满了茂密的树木。

（）湖面倒映着蓝天白云和周围的青山，风景非常美丽。

（）这就是我们家乡的洱海。

5.默写。

（1）独在异乡为异客，。

（2），谁言寸草心，报得三春晖。

（3）莫愁前路无知己，。

（4），病树前头万木春。

（5），出则无敌国外患者，国恒亡。

6.请用关联词语将下面两个句子合并成一个句子。

小明学习很努力。小明取得了优异的成绩。

7.仿照示例，写一个句子，要求运用排比手法。

示例：书籍是横渡时间之海的航船，书籍是照亮蒙昧之境的明灯，书籍是滋养干涸心田的甘泉。

二、现代文阅读理解

阅读下面的文字，完成第8-12题。

黄昏时分，我独自一人走在回家的路上。夕阳把天空染成了一片橘红色，云彩像被火烧过一样，红彤彤的。路边的法国梧桐树，叶子已经落了一地，踩上去软绵绵的。一阵风吹过，几片叶子打着旋儿落下来，好像在跟我告别。天色渐渐暗下来，路灯一盏盏亮了起来，把我的影子拉得长长的。

我加快了脚步，想着家里温暖的灯光和妈妈做的饭菜。虽然今天在学校里遇到了一些不开心的事情，但一想到家，心里就感觉暖暖的。想着想着，我已经走到了小区门口。远远地，我看见妈妈正站在楼道下等着我，她的手里还提着一把伞。我跑过去，扑进妈妈的怀里。

“走了好一会儿吧？饿了吧？我给你买了你爱吃的糖葫芦。”妈妈说着，把糖葫芦递给我。

我接过糖葫芦，咬了一大口。酸甜可口，真是美味极了！看着妈妈慈祥的笑容，我的心里充满了幸福感。家，真好！

8.文中划线的句子“夕阳把天空染成了一片橘红色，云彩像被火烧过一样，红彤彤的”运用了什么修辞手法？有什么作用？

9.结合文章内容，简要分析“我”在独自回家路上的心情是怎样的？

10.文中画横线的句子“虽然今天在学校里遇到了一些不开心的事情，但一想到家，心里就感觉暖暖的”表达了怎样的情感？

11.“我”远远地看见妈妈在等“我”，妈妈为什么还要提着一把伞？

12.结合全文，谈谈你从这篇短文里感受到了什么。

三、古诗文阅读与鉴赏

阅读下面的文字，完成第13-15题。

【甲】

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（李白《峨眉山月歌》）

【乙】

渡荆门送别

（李白）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

13.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）夜发清溪向三峡（）（2）思君不见下渝州（）

（3）朝辞白帝彩云间（）（4）轻舟已过万重山（）

14.【甲】诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

15.【乙】诗中描绘了哪些景象？请用简洁的语言进行概括。这首诗表达了诗人怎样的心情？

四、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，种子落在肥沃的土壤里，便会生根发芽，茁壮成长；也有人说，种子落在石缝中，也会努力扎根，顽强求生。人生中的境遇各有不同，或顺境，或逆境，或充满阳光，或遭遇风雨。面对不同的境遇，你会如何选择？请以“境遇与选择”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.B

解析：A项“纠缪”应为