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专题16发酵工程
考点
三年考情
命题趋势
考点1
传统发酵技术的应用
2025河南卷:果酒和果醋的制作原理;
2025甘肃卷:果酒和果醋的制作原理?发酵工程的基本环节?发酵工程的应用;
2025云南卷:酶的特性?培养基的成分及其功能?果酒和果醋的制作原理?果酒和果醋的制作流程及实验分析;
2025浙江卷:果酒和果醋的制作原理?泡菜的腌制;
2025湖南卷:培养基的类型及其应用?微生物的接种方法?土壤中分解尿素的细菌的分离与计数?果酒和果醋的制作原理;
2025江苏卷:果酒和果醋的制作原理?果酒和果醋的制作流程及实验分析;
2024广西卷:腐乳制作的原理;
2024江苏卷:泡菜的腌制;
2024浙江卷:果酒和果醋的制作原理?果酒和果醋的制作流程及实验分析;
2024湖北卷:果酒和果醋的制作原理;
2024海南卷:微生物的接种方法?果酒和果醋的制作原理?PCR扩增的原理与过程?验证性实验与探究性实验;
2023北京卷:质壁分离及其复原实验?种群密度的调查方法及应用?无菌技术?泡菜的腌制;
2023山东卷:泡菜的腌制;
2023山东卷:果酒和果醋的制作原理;
2023浙江卷:果酒和果醋的制作原理?有氧呼吸和无氧呼吸的异同;
2023江苏卷:果酒和果醋的制作原理?果酒和果醋的制作流程及实验分析;
2023全国乙卷:培养基的类型及其应用?无菌技术?果酒和果醋的制作原理;
1.传统发酵技术的应用高考考查频率较高的知识主要表现在
①果酒和果醋的制作原理
②果酒和果醋的制作流程及实验分析
③腐乳制作的原理
④泡菜的腌制
2.微生物的培养与应用高考考查频率较高的知识主要表现在
①无菌技术
②微生物的接种方法
③微生物的培养与菌种保藏
④其他微生物的分离与计数
⑤土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
⑥微生物的培养与应用综合
⑦培养基的类型及其应用
3.发酵工程及其应用高考考查频率较高的知识主要表现在
①传统发酵技术的应用综合
②发酵工程的应用
考点2微生物的培养与应用
2025江苏卷:无菌技术?微生物的接种方法?微生物的培养与菌种保藏;
2025山东卷:无菌技术?微生物的接种方法?其他微生物的分离与计数?验证性实验与探究性实验;
2025四川卷:微生物的接种方法?其他微生物的分离与计数;
2025陕晋青宁卷:培养基的成分及其功能?无菌技术?发酵工程的应用;
2025黑吉辽蒙卷:其他微生物的分离与计数;
2025河北卷:无菌技术?微生物的培养与应用综合?发酵工程的应用;
2025云南卷:
微生物的接种方法?基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用;
2024浙江卷:土壤中分解尿素的细菌的分离与计数;
2024天津卷:肺炎链球菌的转化实验?微生物的培养与应用综合;
2024海南卷:培养基的成分及其功能;
2024江苏卷:真核细胞与原核细胞?无菌技术?微生物的接种方法;
2024重庆卷:其他微生物的分离与计数;
2024江西卷:其他微生物的分离与计数?发酵工程的基本环节?发酵工程的应用;
2024湖南卷:无菌技术?微生物的接种方法?微生物的培养与应用综合;
2024吉林卷:无菌技术?微生物的接种方法?其他微生物的分离与计数?微生物的培养与应用综合;
2023河北卷:其他微生物的分离与计数?微生物的培养与应用综合;
2023山东卷:培养基的成分及其功能?无菌技术?土壤中分解尿素的细菌的分离与计数;
2023广东卷:培养基的类型及其应用?其他微生物的分离与计数;
2023重庆卷:生物多样性丧失原因及其保护措施?培养基的成分及其功能;
2023辽宁卷:无菌技术?微生物的培养与菌种保藏?其他微生物的分离与计数;
2023江苏卷:
培养基的成分及其功能?无菌技术?微生物的接种方法?其他微生物的分离与计数;
2023浙江卷:培养基的类型及其应用?微生物的接种方法?其他微生物的分离与计数;
考点3发酵工程及其应用
2025重庆卷:传统发酵技术的应用综合?发酵工程的应用;
2024福建卷:发酵工程的应用;
2024河北卷:发酵工程的应用;
考点01传统发酵技术的应用
1.(2025河南卷)食醋和黄酒是我国传统的日常调味品,均通过发酵技术生产。下列叙述错误的是()
A.醋酸的发酵是好氧发酵,而酒精的发酵是厌氧发酵
B.以谷物为原料酿造食醋和黄酒时,伴有pH下降和气体产生
C.食醋和黄酒发酵过程中,微生物繁殖越快发酵产物产率越高
D.使用天然混合菌种发酵往往会造成传统发酵食品的品质不一
【答案】C
【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙
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