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2026年德阳市岷山路小学附设幼儿园招聘合同制代课教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文标题过长，需要多行排列时，在保证词意完整的情况下，标题排列不宜使用（）。

A.菱形

B.正梯形

C.倒梯形

D.长方形

【答案】：D

【解析】公文标题过长需多行排列时，在保证词意完整的情况下，为了让标题整体美观、协调，标题排列有一定的规范和建议。菱形、正梯形、倒梯形这几种排列方式都能较好地展现标题的层次和结构，视觉上也较为美观。而长方形排列方式会使标题显得呆板、缺乏变化，并且可能会影响标题的阅读体验和视觉效果。所以标题排列不宜使用长方形。

2、管理层次与管理幅度之间呈现的关系是（）。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.互不相关

D.曲线相关

【答案】：B

【解析】管理层次是指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。当组织规模一定时，管理幅度越大，意味着管理者直接管理的下属越多，那么所需要的管理层次就会越少；反之，管理幅度越小，管理者直接管理的下属越少，就需要更多的管理层次来进行组织和协调，所以二者成反比关系。

3、（）事业单位是我国事业单位的主体，其工作人员约占目前我国事业单位工作人员总数的一半。

A.农业

B.教育

C.科技

D.体育

【答案】：B

【解析】教育事业单位是我国事业单位的主体，工作人员约占目前我国事业单位工作人员规模的一半。因为教育行业涉及到从基础教育到高等教育等多个层面，学校数量众多，涵盖的教职工人数庞大，为社会培养了大量人才，在事业单位体系中占据着非常重要的地位，相比农业、科技、体育等事业单位，其人员规模更为庞大。

4、有权必有责，出现问题后担责是理所应当的。然而，在部分地区存在为问责而问责的现象，如未及时接听巡查组电话就被问责处分，扶贫手册中写错两个标点符号便登上“黑榜”被全县通报，一些本可通过批评教育解决的小差错，却因“凑数式问责”而给予处分。这种为了问责而问责的现象实际上是“四风”问题中（）的体现。

A.投机主义

B.案牍主义

C.形式主义

D.奢靡之风

【答案】：C

【解析】本题考查对“四风”问题具体表现形式的理解。“四风”问题指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了问责而问责，如未及时接听巡查组电话就被问责处分、扶贫手册写错两个标点符号就被全县通报、对本可批评教育的小差错进行“凑数式问责”等现象，这些做法没有注重问题的实际性质和影响程度，只是片面地追求问责的形式，以完成所谓的“任务”，而没有真正从解决实际问题、改进工作的角度出发，这是典型的只重形式、不重内容的表现，是形式主义在问责工作中的体现。而投机主义通常指利用机会谋取私利，与题干中描述的为问责而问责的现象不相关；案牍主义主要强调过分注重公文、文书工作，不切实际，与本题所涉及的问责现象不符；奢靡之风主要是指在生活中铺张浪费、挥霍无度等行为，也与本题内容无关。综上，为了问责而问责的现象实际是“四风”问题中形式主义的体现。

5、2020年12月10日凌晨，四川某小区有居民投诉楼下KTV扰民，随后该KTV员工李某于深夜持菜刀砍门报复。李某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，被公安机关予以拘留15日的处罚，李某所受的制裁属于（）。

A.刑事制裁

B.司法制裁

C.民事制裁

D.行政制裁

【答案】：D

【解析】本题可根据不同制裁类型的定义，结合题干中李某所受处罚的依据及方式来进行分析判断。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法，实施犯罪行为的人实施的法律制裁，刑事制裁的方式主要包括刑罚和非刑罚处理方法，刑罚又分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产等。题干中明确表明李某是因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》而受到处罚，并非触犯刑法，所以其所受制裁不属于刑事制裁。司法制裁是指司法机关对违法者依其司法责任而实施的强制性惩罚措施，主要包括刑事制裁和民事制裁。由前面分析可知，李某的行为未构成犯罪，不涉及刑事制裁，且题干也未体现民事相关内容，所以不属于司法制裁。民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施，其目的是保护民事主体的合法权益，维护社会经济秩序。而本题中李某是因违反治安管理规定受到处罚，并非违反民事法律，因此不属于民事制裁。行政制裁是指国家行政机关或企业事业单位依照行政法规或内部规章等对违法乱纪但尚未构成犯罪的法人或公民的处罚或处分。《中华人民共和国治安管理处罚法》属于行政法范畴，公安机关作为行政机关，依据该法对李某予以拘留15日的处罚，这种处罚属于行政制裁的范畴。综上，李某所受的制裁属于行政制裁。

6、行政组织的编制管理不包括（）。

A.职