湘美版美术三年级上册《第四单元 能工巧匠》大单元教学设计.docx

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湘美版美术三年级上册《第四单元能工巧匠》大单元教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“能工巧匠”为核心主题，聚焦传统手工艺的现代传承与创新实践，充分呼应《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“文化理解”与“创意实践”的核心素养要求。第1课《编织乐陶陶》以竹编、草编等民间工艺为载体，引导学生通过经纬交织的技法体验材料的可塑性与结构的逻辑美。在实际教学中，我曾观察到学生对天然材料的触感充满好奇——当孩子们指尖轻抚柔韧的藤条时，那种原始材料的温度与纹理，往往能瞬间点燃他们的探索欲望。这一课不仅训练手指的协调能力，更在潜移默