1.1 开启美食之旅 课件 川教版（2024）初中信息科技七年级下册.pptxVIP

第一单元用网页展示美食第一节开启美食之旅

1项目主题美食之旅项目背景能对信息进行编辑、整理、发布、评价，是信息社会公民的基本素质。本项目以“美食介绍”为例，让同学们学会简单的网页编辑、发布技能，提升信息评价能力，并在此过程中感受我国传统美食文化的博大精深。项目目标以“美食介绍”为项目载体，掌握简单的Markdown标记语言，能使用Markdown撰写“美食介绍”文档，并能使用静态网页生成工具Mkdocs，将撰写的文档发布为网页。通过完成本项目提升信息编辑、发布、评价等方面的信息素养。学习过程·确定要展示的主题·利用智能搜索引擎，围绕主题收集、整理素材确定主题·了解HTML和Markdown各自的优缺点·选定编辑工具·掌握常用Markdown标记，并使用标记编写页面编辑页面·用Mkdocs将编写完毕的页面发布为网页·同学间交流、互评，根据互评优化页面交流发布

教学目标：1、确定主题与内容,掌握利用智能搜索引擎搜索资源、筛选和整理美食文化信息的方法。2、学会使用多媒体工具（如WPS文字、演示文稿或在线协作平台）制作简单的美食主题电子作品。3、了解HTML与Markdown标记语言。4、能使用工具编辑Markdown文件。

中国美食，你了解多少？导入

任务一：我国传统餐饮文化历史悠久，内涵丰富，社会广泛认可的菜系有很多。请询问智能搜索引擎，并填写下表。思考：你向智能搜索引擎所提的问题是什么？传统菜系典型菜品自主探索

智能搜索引擎是结合了人工智能技术的新一代搜索引擎。他除了能提供传统的快速检索、相关度排序等功能，还能提供用户角色登记、用户兴趣自动识别、内容的语义理解、智能信息化过滤和推送等功能。如deepseek、豆包、文心一言、kimi等。一、智能搜索引擎高效点拨1

如何向智能搜索引擎提问：想让AI帮助你学习，最重要的就是要清晰、准确地说出你的问题或指令。这些问题和指令被称为“提示词（prompt）”。①清晰描述问题：确保你的提问简洁明了，避免使用模糊的词语。②提供背景信息：如果问题需要上下文，记得在提问时加入相关信息。③指定回答格式：如果你希望答案以特定格式呈现，可以在提问时说明。④分解复杂任务：对于复杂的任务，可以将其分解为多个小步骤进行提问。⑤扮演特定角色：你可以让DeepSeek扮演特定角色来回答问题。⑥提出开放式问题：开放式问题可以激发更详细的回答。

盘点中国八大菜系？

二、分析项目，确定主题1、确定主题：在制作网页前，需要先确定准备介绍的主题，并规划好要介绍的内容。（1）主题选择的重要性主题是网页的灵魂，决定了网页的内容和风格。选择一个有吸引力的主题，能够激发读者的兴趣，提高网页的访问量。例如，选择“川菜的魅力”作为主题，可以围绕川菜的特色、经典菜品、制作工艺等方面展开，吸引川菜爱好者和美食探索者。（2）内容规划的要点内容规划需要考虑目标受众的需求和兴趣点，将美食的各个方面进行合理组织和呈现。可以通过故事、图片、视频等多种形式，让内容更加生动有趣。比如，在介绍一道菜品时，可以先讲述它的历史故事，再展示制作过程的图片和视频，最后附上菜品的评价和推荐，让读者全面了解这道菜。高效点拨2

（3）对项目进行分析的时候，可利用“思维可视化工具”辅助我们思考。思维可视化，是指运用一系列图示技术，把本来不可视的思维呈现出来，使其清晰可见。被可视化的内容，利于人们理解和记忆，可有效提高信息加工、信息传递的效率。思维可视化通常可分为“思维结果可视化”思维过程可视化”思维方法可视化”。思维可视化的常见形式

①“思维结果可视化”关注最终结果的展示。比如知识体系形成的思维导图、术语定义形成的概念图等。思维结果可视化的主要特征，是图形在空间上展开。②思维过程可视化”关注整个过程的展示。包括步骤、流程时间线，比如流程图、阶梯图、工作进度图等。思维过程可视化的主要特征，是图形在时间线上展开。③“思维方法可视化”关注方法的展示。比如处理事务的“四象限法”、写作文用的“九宫格法”、思考问题的“分层级思维法”等。

任务二：选择一道自己喜欢的菜品作为向大家介绍的主题。（1）利用“思维可视化工具”，想想围绕主题，自己准备介绍这道菜的哪些方面？（2）利用智能搜索引擎，搜索相关资料。川菜小知识川菜简介川菜口味川菜制作工艺川菜代表作品项目流程

信息发布方式适用场景局限性口头宣传书籍杂志电子小报演示文稿音频视频网络网页任务三（思考活动）：发布信息的方式有很多，比如图文混排的电子小报、专题性的演示文稿、图文并茂的网页等。不同方式各有适用场景，请根据你的思考，填写下表。

信息发布方式适用场景局限性口头宣传小型会议、培训讲座、面对面交流等场合快速传递信息信息传播范围有限，难以保存，信息可能在传递中失真书籍杂志深度内容传播、知识系统介绍，如学术研究成果发