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第三课时重点讲练(1)
1.古诗二首
1.语言建构与运用:正确、流利、有感情地朗读《咏柳》《村居》,读出古诗韵律;积累“碧玉妆成、拂堤杨柳”等词语,能用“像”仿写比喻句(如“春风像______”)。
2.思维发展与提升:通过抓关键词梳理诗句画面,能用自己的话描述诗中春日美景,提升信息提取与画面想象能力。
3.审美鉴赏与创造:感受古诗中春日的诗意美,通过画诗、说诗,体会比喻、拟人手法的妙处。
4.文化传承与理解:从古诗中体会古人对春日的赞美,感知古典诗词的语言魅力。
1.教学重点:朗读、背诵《咏柳》《村居》;理解“碧玉妆成、绿丝绦、拂堤杨柳”的意思。用自己的话描述诗中春日景象。
2.教学难点:
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