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小学班会教育方案设计（15篇下载）

??方案是针对一定时期内某一项、某首先的主要工作、重大活动。怎样撰写优异的小学班会教育方案设计？这里分享一些小学班会教育方案设计写作案例，供大家参考。小学班会教育方案设计篇1

??一、活动目标：

??1、经过活动，使每位学生知道：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、恪守社会公德的模范小公民。

??2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提升自己的道德涵养，做一个讲文明守公德的好学生。

??二、活动准备：

??1、学生准备《孔融让梨》的故事。

??2、教师准备《程门立雪》的故事。

??3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

??活动过程：

??1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

??2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

??教师讲《程门立雪》的故事。

??3、中国古代的礼仪规范不停发展形成了我们的当代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

??小组派代表进行交流。

??4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，当代文明礼貌用语又有什么考究呢?

??5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

??6、友情提醒：

??相互查一查：(1)班级里的儿童有哪些不文明的举止?

??(2)宿舍里，哪些儿童不讲文明?

??(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

??(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

??(四项内容逐一进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。)

??7、作为一个小学生，发觉本身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生讲话)

??三、活动结束(希望寄语)

??班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)

??1、文明用语，微笑待人。

??2、文明休息，文明坐行。

??3、不懂就问，勤于思索。

??4、勤俭节约，计划用钱。

??5、自己的事情自己做。

??6、说了就要努力去做。

??7、及时感激他人的帮助。

??8、用过的东西放回原处。

??9、集体的事情一起干。

??10、干洁净净迎接每一天。

??希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天!小学班会教育方案设计篇2

??一、活动目标：

??1.经过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的主要性;

??2.知道关心他人、将心比心的人际交往常识;(励志主题班会)

??3.促进同学团结，促进学生身心发展。

??二、活动过程：

??(一)唱《找朋友》音乐开场

??同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?经过今日的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

??(二)进行

??1.相互自我介绍，内容包含：初三励志主题班会(1)自己的姓名、年纪、家庭情况等;

??(2)自己的兴趣、兴趣、专长、个性特点等;

??(3)其余关于的情况。

??2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其余同学要注意听，记住班上每个同学的特征。

??(三)带着你的朋友来聊一聊。

??请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为何能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接收大家的祝福。小学励志主题班会：“我和小搭档”主题班会活动教案。(大约3-4对朋友)

??(四)演出。

??我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

??1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

??2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不了解，争吵起来。

??3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

??碰到这种情况，假如我们能将心比心，站在他人的角度去想一想，可能结果会不一样。

??(五)同唱一支歌。

??请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

??(六)同学们自由讲话，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：

??小结：善于发觉他人的优点，适度赞美他人，是进行人际交往、搞好同学关系的一个行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑他人的缺点，这么我们才能取得更多的朋友。

??三、老师小结：

??同学们，人的一生有许多感情