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儿童故事小红帽小红帽

从前有一个小女孩，总喜欢戴着一顶天鹅绒的红帽子，人们就叫她“小红帽”。

一天，小红帽的姥姥生病了，妈妈让小红帽给姥姥送些点心和水果，并叮嘱她在路上不要贪玩。

小红帽提着点心，朝大路上走去。一只大灰狼在路旁跟小红帽打招呼；“小红帽，急急忙忙往哪儿去呀？”“狼先生，早晨好！我去看姥姥。”小红帽回答。“你应该采一束鲜花送给姥姥！”

大灰狼把小红帽引进花丛中。小红帽看见这么多花儿，高兴地采了一朵又一朵。大灰狼说：“多采一些吧，山那边的花儿更多、更美！”

大灰狼到姥姥家轻轻敲门，姥姥问：“谁呀？”大灰狼说“我是小红帽！”姥姥说：“我不能起来，你按一下门把手门就开了！”

大灰狼打开门，朝床上扑去。他一口吞下姥姥，又穿上了姥姥的衣服，戴上她的帽子，躺在床上等小红帽。

小红帽采了一大把鲜花，蹦蹦跳跳地来到姥姥家门前。

小红帽看见姥姥躺在床上，她问：“姥姥您好点儿了吗？您的耳朵为什么这么大？”“耳朵大听得见人说话。”“哎，姥姥，您的眼睛为什么这么大？”“嗯，眼睛大，看得见你呀！”“您的手为什么这样长，嘴为什么这样吓人呢！”“为了抓到你，吃掉你呀！”大灰狼跳下床，一口又把小红帽吞进肚子里了。

大灰狼肚子吃胀了，躺在床上呼噜呼噜地打鼾。

一个猎人走过窗外，发现大灰狼躺在床上，肚子特别大。猎人正要开枪，一想：“不行，它可能吃了姥姥。他拿起桌子上的剪刀，把大灰狼的肚皮剪开了。小红帽一下跳出来，姥姥也从大灰狼肚子里出来了。

他们搬来一块大石头，塞进大灰狼肚子里，拿来针线，把狼肚子缝了起来。大灰狼睡醒了，来到河边喝水，肚子里的石头太重，一失足掉进河里淹死了。

小红帽和姥姥得救了，她们高兴地吃着点心和水果，听森林里的小鸟给她们唱歌。小红帽回家后向妈妈保证：“今后再也不贪玩，再也不和陌生人讲话了！”

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小红帽故事课件

目录故事背景与人物介绍小红帽的冒险经历故事中的教育意义小红帽故事与现实生活联系课后拓展与延伸活动目录

故事背景与人物介绍01

身世背景小红帽是一位普通的小女孩，她因为经常穿着祖母给她做的红色斗篷而得名。性格特点小红帽善良、勇敢、聪明，但有时过于轻信他人，缺乏警惕性。小红帽的身世与特点

故事情节故事讲述了小红帽在森林中遇到狼，被狼欺骗并最终被猎人解救的过程。情节特点故事情节简单、紧凑，通过小红帽的经历展现了善良与邪恶、勇敢与懦弱等不同的品质。故事情节概述

狡猾、邪恶，善于伪装，是小红帽的敌人。狼慈祥、和蔼的老人，是小红帽的亲人，也是狼的攻击对象。祖事的主角，善良、勇敢、聪明，但过于轻信他人。小红帽勇敢、机智，是小红帽的救星，帮助小红帽打败了狼。猎人故事中角色介绍及特点

小红帽的冒险经历02

小红帽是一个勇敢善良的小女孩，她住在森林附近的一个小村庄里。小红帽的背景介绍有一天，她的母亲让她给住在森林另一边的祖母送食物。母亲让她送食物小红帽在出发前感到兴奋和期待，但同时也有些害怕。出发前的心情出发前准备与心情变化010203

在森林中，小红帽遇到了狼，狼听说她要去祖母家后，便先行一步。遇见狼狼冒充祖母小红帽被迷惑狼通过欺骗和伪装，冒充祖母的声音和形象，试图欺骗小红帽。小红帽被狼的外表和言语所迷惑，差点被骗。森林中奇遇与危险挑战

在关键时刻，小红帽警觉到狼的伪装，意识到自己的危险。小红帽的警觉她勇敢地与狼展开斗争，试图保护自己和祖母。勇敢面对最终，小红帽通过智慧和勇气，成功地战胜了狼，保护了祖母的安全。解决问题勇敢面对并解决问题

故事中的教育意义03

在遇到大灰狼时，小红帽虽然害怕，但没有退缩，而是勇敢地面对。勇敢面对大灰狼最终，小红帽通过自己的努力和智慧，成功战胜了大灰狼，拯救了奶奶。战胜困难故事中，小红帽需要独自前往奶奶家，这锻炼了她的勇气和独立性。小红帽独自前往奶奶家勇敢面对困难与挑战

小红帽因为关心奶奶，所以愿意冒着危险去看望她，体现了善良的品质。关心他人在故事中，小红帽帮助了猎人，猎人也在关键时刻帮助了小红帽和奶奶。乐于助人小红帽与猎人之间的合作，以及她对奶奶的爱，都体现了友爱精神的重要性。友爱精神善良与友爱品质培养

自我保护意识提升谨慎行事通过小红帽的遭遇，学生们可以认识到在日常生活中要谨慎行事，避免陷入危险境地。应对危险在遇到大灰狼时，小红帽没有惊慌失措，而是冷静地应对，展现了良好的自我保护能力。识别危险小红帽在故事中学会了识别大灰狼等危险的存在，提高了自我保护意识。

小红帽故事与现实生活联系04

情景模拟与演练通过模拟类似情景，让孩子们在实践中运用所学策略，提高自我保护能力。识别陌生人与危险情况通过小红帽与大灰狼的故事，教会孩子们如何识别陌生人及潜在的危险情况。应对策略的探讨引导孩子们讨论在类似情境下应该如何应对，比如保持警惕、向成人求助等。类似情景识别与应对策略

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