碳的氧化物(第1课时）课件--九年级化学人教版上册.pptxVIP

第六单元碳和碳的氧化物;1.?掌握二氧化碳的物理性质（颜色、状态、气味、密度、溶解性）及特殊形态“干冰”的特性。;;一.二氧化碳的性质;实验2：验证二氧化碳的密度比空气大;实验3：探究二氧化碳的溶解性

;小结;麻禄费乓呜芯坪坦蒲茸烂蛆沥赐裹惟赦宫叉滑邱辞该贮鞍严桩溪芬询捆婚二氧化碳的性质.ppt二氧化碳的性质.ppt;(4)实验步骤实验现象实验结论;③取干燥的紫色石蕊纸花，喷少量蒸馏水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性物质.;麻禄费乓呜芯坪坦蒲茸烂蛆沥赐裹惟赦宫叉滑邱辞该贮鞍严桩溪芬询捆婚二氧化碳的性质.ppt二氧化碳的性质.ppt;麻禄费乓呜芯坪坦蒲茸烂蛆沥赐裹惟赦宫叉滑邱辞该贮鞍严桩溪芬询捆婚二氧化碳的性质.ppt二氧化碳的性质.ppt;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;问题：装修房屋时，常用石灰浆[Ca(OH)2]抹墙壁，为了使墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿？;小结;;3.气体肥料：植物光合作用需要二氧化碳,

6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

;干冰的作用;;四.二氧化碳环境影响——温室效应;3.危害:;5.倡导低碳生活，我们在行动。;（2）节约能源，从点滴做起;（4）垃圾分类，促进资源循环;6、自然界的二氧化碳的循环;;例2.近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是（）

A.新途径可有效缓解全球温室效应

B.此技术可减少对化石燃料的依赖

C.该转化过程中没有发生化学变化

D.催化剂对转化起着举足轻重作用

;例3.学生分组实验中，向充满二氧化碳的软塑料瓶注入1/3体积水并振荡，观察到塑料瓶变瘪，该现象主要体现二氧化碳的性质是（）

A.能与水反应B.密度比空气大

C.能溶于水D.无色无味;;例5.?2025年某品牌推出的碳酸饮料，打开瓶盖后会有大量气泡冒出，其原因是（）

A.二氧化碳能与水反应生成碳酸

B.碳酸不稳定，受??易分解

C.压强减小，碳酸分解产生二氧化碳

D.二氧化碳的溶解度随温度升高而增大;;例7.?学生做“二氧化碳与水反应”实验时，向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红，再加热后溶液恢复紫色。下列说法正确的是（）

A.二氧化碳直接使石蕊溶液变红

B.水使石蕊溶液变红

C.碳酸使石蕊溶液变红，碳酸分解后红色褪去

D.该实验只涉及物理变化;例8.力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和——打赢低碳转型硬仗。我们应该从生活中的小事做起,做一位低碳节能的环保小卫士。下列做法不符合该理念的是 ()

A.点亮节能灯,省电看得清

B.用完电器拔插头,节能又安全

C.电视屏幕暗一点,节能又护眼

D.使用一次筷,卫生又方便

?

;例9.“碳中和”,中国在行动。请回答下列问题。

(1)大气中二氧化碳含量的不断上升导致了效应增强,使全球气候变暖。?

(2)“碳捕捉和封存”技术是实现“碳中和”的重要途径。某实验基地通过新技术将液态CO2压入地下实现CO2的封存。这里的CO2捕集过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化。?

(3)生物固碳:绿色植物光合作用的主要化学反应原理为

6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2,该过程中将太阳能转化为能。

;【答案】(1)温室(2)物理(3)化学

;例10.2025年，我国内蒙古某工厂成功投产以二氧化碳为原料生产酵母蛋白的工业化装置，实现了“变废为宝”的低碳目标。结合该技术及二氧化碳相关知识，回答下列问题：

（1）二氧化碳作为原料的基础物理性质是（）

A.有刺激性气味B.密度比空气小C.常温下为气态D.难溶于水

（2）该装置捕集工业废气中二氧化碳时，利用了二氧化碳能与碱溶液反应的性质，该性质属于______（选填“物理”或“化学”）性质，检验二氧化碳常用的试剂是______。

（3）?生产过程中，二氧化碳与其他物质反应生成酵母蛋白，反应前后碳元素的化合价一定（）

A.升高B.降低C.不变D.无法确定;（4）?该技术的推广能有效缓解温室效应，温室效应的主要成因是空气中______气体含量过高，该气体过多还会导致____