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高中地理教学实践力培养策略与教学案例研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学实践中学生实践力培养的有效策略，并结合具体教学案例进行分析。通过梳理当前高中地理教学中存在的实践力培养不足问题，提出针对性的改进措施，以期为提升学生地理实践能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中地理；实践力；培养策略；教学案例

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**一、问题的提出**

在当前高中地理教学中，实践力的培养已成为教育改革的重要方向之一。然而，实际教学过程中仍存在诸多问题，亟需深入探讨和解决。

（一）1.教学内容与实际脱节

当前高中地理教材内容偏重理论知识的传授，缺乏与实际生活的紧密联系。学生在学习过程中难以将所学