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高中地理实践力培养策略：基于地理教学资源整合的实证研究论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为研究核心，基于地理教学资源整合的实证研究，旨在探讨如何有效提升高中生的地理实践力。文章从实际教学出发，分析了当前地理教学中存在的问题，提出了针对性的培养策略，并通过实证研究验证了策略的有效性。

关键词：高中地理；实践力；教学资源整合；实证研究

一、引言与背景

（一）地理实践力在高中教育中的重要性

1.地理实践力是高中生综合能力的重要组成部分。在新时代背景下，培养学生的实践能力已成为教育改革的重要内容。地理实践力不仅包括地理知识的应用，还涉及观察、分析、解决问题的能力。这种能力对于学生未来的学术发展和职