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生物实验探究教学中学生实验探究策略与能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨生物实验探究教学中，学生实验探究策略与能力的提升方法。通过分析实验探究的概念，本文提出了两种策略，旨在培养学生的实验探究能力，提高生物实验教学质量。关键词：生物实验；探究教学；实验探究策略；能力提升

一、概念阐述

（一）生物实验探究教学的概念与意义

1.生物实验探究教学的概念

生物实验探究教学是指在生物实验过程中，教师引导学生通过观察、实验、分析、归纳等手段，发现并提出问题，进而探索解决问题的教学方法。这种教学方式强调学生的主体地位，鼓励学生主动参与实验过程，培养学生的实验操作能力、观察能力、分析能力和创新能力。

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