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小学《长方体、正方体特征与棱长总和》知识点试卷
一、填空题(每空1分,共20分)
长方体有()个面,每个面一般是()形,也可能有两个相对的面是()形。
正方体有()个面,每个面都是()形,且面积()。
长方体中,()的棱长度相等,正方体的()条棱长度都相等。
一个长方体的长是5厘米,宽是3厘米,高是2厘米,它的棱长总和是()厘米。
一个正方体的棱长是4分米,它的棱长总和是()分米。
长方体的棱长总和=()×4,正方体的棱长总和=()×12。
一个长方体的棱长总和是60厘米,长是7厘米,宽是5厘米,高是()厘米。
用一根长36厘米的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体的棱长是()厘米。
长方体的上面和()面是相对的,前面和()面是相对的,左面和()面是相对的。
一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的棱长总和扩大到原来的()倍。
二、选择题(每题2分,共20分)
下面图形中,()是正方体。
A.长、宽、高都不相等的长方体
B.长、宽、高都相等的长方体
C.只有两个面是正方形的长方体
一个长方体最多有()个面是正方形。
A.1
B.2
C.4
一个正方体的棱长总和是36厘米,它的棱长是()厘米。
A.3
B.6
C.9
用一根长48厘米的铁丝围成一个长方体框架,长是6厘米,宽是4厘米,高是()厘米。
A.2
B.3
C.4
长方体的高不变,长和宽都扩大到原来的2倍,它的棱长总和()。
A.扩大到原来的2倍
B.扩大到原来的4倍
C.不变
下面说法正确的是()。
A.长方体的6个面一定都是长方形
B.正方体是特殊的长方体
C.长方体的12条棱长度都相等
一个长方体的长是8厘米,宽是5厘米,高是3厘米,它的棱长总和是()厘米。
A.48
B.64
C.96
用棱长1厘米的小正方体摆成一个大正方体,至少需要()个小正方体。
A.4
B.8
C.16
一个正方体的棱长总和是60分米,它的棱长是()分米。
A.5
B.10
C.15
长方体的长、宽、高分别是a、b、h,它的棱长总和是()。
A.a+b+h
B.4(a+b+h)
C.12(a+b+h)
三、判断题(每题2分,共20分)
长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。()
正方体的6个面都是正方形,且面积相等。()
长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。()
一个长方体的长是5厘米,宽是5厘米,高是5厘米,它是一个正方体。()
用铁丝围成一个长方体框架,铁丝的长度就是这个长方体的棱长总和。()
正方体的棱长总和是棱长的12倍。()
长方体的6个面中,相对的面完全相同。()
一个长方体的棱长总和是48厘米,它的长、宽、高的和是12厘米。()
正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的棱长总和也扩大到原来的3倍。()
长方体的高不变,长和宽都增加1厘米,它的棱长总和增加8厘米。()
四、计算题(每题5分,共20分)
一个长方体的长是7厘米,宽是4厘米,高是3厘米,求它的棱长总和。
一个正方体的棱长是6分米,求它的棱长总和。
一个长方体的棱长总和是96厘米,长是10厘米,宽是8厘米,求它的高。
用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体框架,求这个正方体的棱长。
五、应用题(每题10分,共20分)
一个长方体的礼品盒,长是20厘米,宽是15厘米,高是10厘米,用一根彩带捆扎这个礼品盒(如图所示,打结处用去25厘米),这根彩带至少长多少厘米?
一个正方体的木块,棱长是5厘米,现在要在它的表面涂上红色油漆,然后把它切成棱长是1厘米的小正方体。请问:
(1)三面涂色的小正方体有多少个?
(2)两面涂色的小正方体有多少个?
(3)一面涂色的小正方体有多少个?
(4)没有涂色的小正方体有多少个?
参考答案
一、填空题
6;长方;正方
6;正方;相等
相对;12
40
48
(长+宽+高);棱长
3
3
下;后;右
2
二、选择题
B
B
A
A
A
B
B
B
A
B
三、判断题
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
四、计算题
(7+4+3)×4=14×4=56(厘米)
6×12=72(分米)
96÷4-10-8=24-18=6(厘米)
72÷12=6(厘米)
五、应用题
20×2+15×2+10×4+25=40+30+40+25=135(厘米)
答:这根彩带至少长135厘米。
(1)三面涂色的小正方体在正方体的顶点处,共有8个。
(2)两面涂色的小正方体在正方体的棱上(除去顶点),每条棱上有5-2=3个,12条棱共有3×12=36个。
(3)一面涂色的小正方体在正方体的面上(除去棱),每个面上有(5-2
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