最新人教版八年级语文上册期末试卷精编.docVIP

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最新人教版八年级语文上册期末试卷精编

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字注音全部正确的一项是()

A．绯红（fēi）匿名（nì）要塞（sài）弄巧成拙（zhuó）

B．憎恶（zēng）狩猎（shòu）教诲（huǐ）含辛茹苦（rú）

C．取缔（dì）恣睢（suī）箴言（zhēn）正襟危坐（jīn）

D．迸溅（bèng）星宿（xiù）羁绊（pàn）深恶痛疾（wù）

3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）

A．黄旭华为中国核潜艇事业殚精竭虑，“共和国勋章”当之无愧。

B．国家图书馆里的藏书，真可谓汗牛充栋。

C．在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。。

D．中国的莫言，在小说创作方面颇有建树。

4、下列句子有语病的一项是()

A．襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。

B．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

C．万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。

D．通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。

5、下列修辞手法运用及表达效果分析错误的一项是（）

A．“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人干态万状，惟妙惟肖。”（句子使用排比和比喻的手法，写出了卢沟桥上石刻狮子的各种形态，生动形象。）

B．“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”（句子使用比拟的修辞手法，生动形象地写出了白杨树的美好品质。）

C．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”（句子使用比喻和夸张的手法，鲜明生动地塑造了凶恶残暴的刽子手与怯懦愚昧的华老栓形象。）

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”（句子使用对偶的修辞手法，写出了边塞的雄伟壮阔景象。）

6、给下列句子排序，合理的一项是()

①作为北方少有的水乡泽国，且又处在燕南赵北之要冲，白洋淀帆樯如林，商旅往来，一片繁华景象。

②自荆轲在易水河畔啸吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌以来，来白洋淀的帝王将相、文人雅士都爱将白洋淀写入诗章。

③乾隆写过，康熙也写过，其中一首名为《白洋湖》：“遥看白洋水，帆开远树丛。流平波不动，翠色满湖中。”

④伴随唐河、易水、府河、白沟河等众河的欢腾，雄县、容城、安新一带迅速升腾起文明的气象。

⑤五绝小诗白描白洋淀的景色，风格清新，意境悠远，看来淀水有神奇之功，让雄才大略的帝王生出散逸心情。

A．②③④①⑤B．④①②③⑤

C．②③⑤④①D．④②③⑤①

7、根据提示默写。

（1）少壮不努力，。（《长歌行》）

（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（3）《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，。

（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。

（5）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是，。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏与众共之故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

1．给下面句子划分节奏（两处）。

皆不私藏与众共之故可同处

2．解释下列句中画线的词语。

（1）渔人甚异之

（2）阡陌交通

（3）引杨氏入山之大穴

（4）子来或迟

3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）复前行，欲穷其林。

（2）惟计口授地，以耕以蚕。

4．请结合文章具体内容概括甲乙两文所写的农民生活的共同之处。

三、现代文阅读。（