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电磁学概念归纳与中考复习指导

电磁学是初中物理的重要组成部分，也是中考的重点和难点。其知识体系相对独立，概念抽象，公式与规律较多，且与生产生活联系紧密。不少同学在复习时感到头绪繁多，难以驾驭。本文旨在帮助同学们系统梳理电磁学的核心概念与规律，构建清晰的知识网络，并结合中考特点提供一些复习思路和方法，希望能为大家的备考助力。

一、电磁学核心概念归纳

（一）电学基础：从电荷到电路

电学的学习始于对“电”的本质的探索。我们首先接触到的是电荷，自然界中存在两种电荷，正电荷和负电荷，它们之间的相互作用规律是“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”。电荷的多少叫做电荷量，其单位是库仑。

电流的形成是由于电荷的定向移动。要形成持续的电流，需要两个条件：一是有电源（提供电压），二是电路必须闭合。电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反。电流用字母I表示，单位是安培。测量电流需要用电流表，且必须串联在被测电路中，并注意“正进负出”和量程选择。

电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。电压用字母U表示，单位是伏特。测量电压用电压表，必须并联在被测电路（或用电器）两端，同样要注意“正进负出”和量程选择。

电阻是导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示，单位是欧姆。电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关。滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，其在电路中的作用通常有保护电路和改变电路中的电流（或某用电器两端的电压）。

（二）电路的基本规律：欧姆定律与电路计算

欧姆定律是电学的基石，它揭示了导体中的电流与导体两端电压、导体电阻之间的关系：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。其数学表达式为`I=U/R`。运用欧姆定律时，要注意“同一性”（I、U、R对应同一导体或同一段电路）和“同时性”（I、U、R对应同一时刻）。

串、并联电路是电路连接的两种基本方式，掌握它们的特点是进行电路分析和计算的前提：

*串联电路：电流处处相等(`I=I?=I?=...`)；总电压等于各部分电路两端电压之和(`U=U?+U?+...`)；总电阻等于各串联电阻之和(`R=R?+R?+...`)；各电阻两端电压与其电阻成正比(`U?/U?=R?/R?`)。

*并联电路：各支路两端电压相等，且等于电源电压(`U=U?=U?=...`)；干路电流等于各支路电流之和(`I=I?+I?+...`)；总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和(`1/R=1/R?+1/R?+...`)；各支路电流与其电阻成反比(`I?/I?=R?/R?`)。

电功（W）是电流所做的功，实质上是电能转化为其他形式能的过程。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。计算公式为`W=UIt`，这是电功的普适公式。在纯电阻电路中，结合欧姆定律还可以推导出`W=I2Rt`和`W=U2t/R`。电功的单位是焦耳，常用单位还有千瓦时（度）。

电功率（P）是表示电流做功快慢的物理量，即单位时间内电流所做的功。计算公式为`P=W/t`，普适公式为`P=UI`。同样，在纯电阻电路中可推导出`P=I2R`和`P=U2/R`。电功率的单位是瓦特。用电器上标注的“额定电压”和“额定功率”是其正常工作时的电压和功率，实际电压和实际功率会随电路情况变化。

（三）电与磁的联系：从磁现象到电磁转换

磁现象是我们认识电磁世界的窗口。磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极：南极（S极）和北极（N极）。磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，它对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场是有方向的，我们规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。为了形象描述磁场，我们引入了磁感线，磁感线是闭合的曲线，在磁体外部从N极出发回到S极，内部从S极指向N极，磁感线的疏密表示磁场的强弱。地球本身是一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。

电流的磁效应（电生磁）是电磁学发展史上的重要发现。奥斯特实验表明：通电导体周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。基于此，我们制成了通电螺线管。通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似，其磁极方向可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。电磁铁是内部带有铁芯的通电螺线管，它的磁性有无可由电流的有无控制，磁性强弱可由电流大小和