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2026/01/11

幼儿园管理部总结

汇报人:WPS

CONTENTS

目录

01

管理部工作概述

02

工作成果展示

03

存在的问题

04

改进措施

05

未来规划

管理部工作概述

01

工作范围界定

日常运营管理

每日检查班级晨午检记录、餐食留样情况,如发现大三班餐具消毒记录不完整,立即督促保健医补全并公示。

安全防护监管

每月组织消防器材检查,本学期更换过期灭火器12个,修订《幼儿接送安全流程》并对全体教职工进行3次实操培训。

工作范围界定

后勤资源调配

统筹全园物资采购,本学期为中班新增益智玩具8套、午睡被褥30套,节省采购成本15%。

家园沟通协调

建立每周家长沟通日制度,通过面谈、电话等方式处理幼儿分离焦虑等问题27起,家长满意度达98%。

工作目标设定

安全管理目标

全年实现园内安全事故零发生,每月开展1次消防疏散演练,配备2名持证安全员实时巡查。

教学支持目标

协助完成2023年新教师培训计划,组织开展5场教学研讨活动,覆盖全园80%教师。

家长沟通目标

每学期举办4次家长开放日,建立班级家长微信群,24小时内响应家长咨询投诉。

工作成果展示

02

教学管理成果

课程体系优化

新增“自然探索”特色课程,组织幼儿在园内种植角观察向日葵生长,学期末幼儿植物认知正确率提升至92%。

教师培训深化

开展“游戏化教学”专题培训,邀请市幼教专家李教授授课,30名教师全部通过考核并应用于日常教学。

师资建设成果

教师专业培训体系完善

全年开展“蒙台梭利教学法”“幼儿行为观察”等专题培训12场,覆盖100%在岗教师,其中85%教师获得相关技能认证。

骨干教师培养计划落地

选拔10名优秀教师参与“园本教研带头人”项目,通过“师徒结对+外出研学”模式,带动3个年级组教学质量提升20%。

师资建设成果

教师学历提升工程推进

与本地师范学院合作开展学前教育本科进修班,30名教师报名参与,目前已有15人取得本科学历证书。

师德师风建设深化

组织“幼儿教师职业素养”主题演讲比赛,开展“爱心故事分享会”8次,评选出“师德标兵”5名,形成良好师风氛围。

安全管理成果

安全隐患排查整改

每月开展全园安全隐患排查,本学期累计整改设施隐患23处,如更换老化插座15个、加固松动护栏8处,确保无安全死角。

应急演练常态化

每季度组织防踩踏、防火防震演练,本学期开展4次,参与师生覆盖率100%,幼儿应急反应速度提升至30秒内。

家园合作成果

安全隐患排查整改

本学期开展全园安全隐患排查12次,整改电路老化、玩具磨损等隐患23处,更换灭火器15个,安装防撞条30米。

安全主题教育活动

组织防拐骗演练3次、消防疏散演练4次,幼儿安全知识掌握率从75%提升至92%,家长满意度达98%。

存在的问题

03

教学质量问题

课程体系优化

新增“自然探索”特色课程,带领幼儿在园区种植角观察植物生长,全年开展24次主题活动,幼儿植物认知正确率提升30%。

教师培训深化

组织教师参与“蒙台梭利教学法”专项培训,邀请省级示范园名师现场指导,35名教师全部通过考核并应用于日常教学。

人员管理问题

安全管理优化

每月开展1次全园安全隐患排查,重点检查消防设施与玩具器械,如3月更换了2处松动的滑梯扶手。

家园共育深化

每学期组织4次家长开放日活动,如5月开展“亲子手工坊”,参与家庭达92%,收集建议23条。

师资培训提升

计划年内完成教师急救技能全员培训,联合社区医院开展实操演练,考核通过率目标100%。

资源配置问题

日常运营管理

每日检查园区卫生消毒情况,如厨房餐具消毒记录、活动室玩具清洁频次,确保符合《托幼机构卫生保健工作规范》要求。

安全保障监督

每月组织消防设施检查,例如教学楼消防栓压力测试、应急照明设备电量检测,全年开展4次安全疏散演练。

资源配置问题

师资团队建设

负责教师培训计划制定,如每季度安排3次教学技能workshops,组织教师参加市教育局主办的普惠性幼儿园课程培训。

家长沟通协调

每月举办1次家长开放日活动,建立班级家长微信群,及时反馈幼儿在园表现,学期末发放满意度调查问卷并统计分析。

沟通协调问题

安全隐患排查治理

每月开展全园安全隐患排查,本学期共发现并整改设施隐患12处,如更换老化插座3处、加固松动护栏2处。

安全应急演练开展

每季度组织消防疏散演练,本学期累计演练4次,幼儿平均疏散用时从1分30秒缩短至58秒,提升应急反应能力。

改进措施

04

针对性改进方案

教师专业培训体系构建

本年度开展“园本研修+外部专家讲座”模式,组织教师参与“蒙台梭利教学法”专题培训12场,参训率达100%,30名教师获得中级资格认证。

骨干教师培养计划实施

启动“青蓝工程”,由5名

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