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《全世界都想上的课》读书心得

一、初识此书：缘起与期待

去年深秋的一个午后，我在单位图书馆的角落偶然翻到这本《全世界都想上的课》。当时正逢公司推行创新培训项目，团队内部讨论如何提升员工参与度时屡屡陷入僵局，我心中积压着难以言说的疲惫感。这本书的封面设计朴素得近乎简陋，没有花哨的广告语，只有一行手写体标题和作者佐藤学的名字。或许正是这份沉静打动了我，让我在无数本喧嚣的畅销书中驻足停留。

起初，我并未对它抱有太高期待。毕竟市面上关于教育创新的书籍早已泛滥成灾，许多内容不过是陈词滥调的堆砌。但当我读到序言中那句“真正的课堂革命始于教师放下教案的那一刻”，内心仿佛被什