2026年扬州市公安局邗江分局公开招聘35名警务辅助人员备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年扬州市公安局邗江分局公开招聘35名警务辅助人员备考题库带答案详解.docx

2026年扬州市公安局邗江分局公开招聘35名警务辅助人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是中国最长的内陆河,也是世界第五大内陆河,它发源于天山山脉及喀喇昆仑山,沿着塔克拉玛干沙漠北缘,流经阿克苏、沙雅、库车、轮台、库尔勒、尉犁等县(市)南部,最终流入台特玛湖。

A.辽河

B.海河

C.雅鲁藏布江

D.塔里木河

【答案】:D

【解析】本题可根据各河流的特征来判断正确答案。辽河是中国东北地区南部河流,并非中国最长的内陆河,也并非发源于天山山脉及喀喇昆仑山,不沿塔克拉玛干沙漠北缘流淌,故不是本题的正确答案。海河是中国华北地区的最大水系,不是内陆河,不发源于天山山脉及喀喇昆仑山,也不流经塔克拉玛干沙漠周边的阿克苏、沙雅、库车、轮台、库尔勒、尉犁等县(市),因此不符合题意。雅鲁藏布江是中国最长的高原河流,位于西藏自治区境内,它并非内陆河,与题干中所描述的“中国最长的内陆河”等信息不相符,所以该选项不正确。塔里木河是中国最长的内陆河,为世界第五大内陆河,发源于天山山脉及喀喇昆仑山,沿塔克拉玛干沙漠北缘,穿过阿克苏、沙雅、库车、轮台、库尔勒、尉犁等县(市)的南部,最后流入台特玛湖,符合题干描述。综上,正确答案为塔里木河。

2、张某系某私营企业的财务人员,他利用职务便利,挪用公司20万元用于个人炒股,张某的行为构成()

A.挪用资金罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.贪污罪

【答案】:A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中张某的行为进行分析。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人,数额较大、超过三个月未还的,或者虽未超过三个月,但数额较大、进行营利活动的,或者进行非法活动的行为。在本题中,张某是私营企业财务人员,利用职务便利挪用公司20万元用于炒股,炒股属于营利活动,符合挪用资金罪的构成要件。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。该罪的关键在于“非法占有”,而题干中张某只是挪用资金,并非将资金非法占为己有,因此不构成职务侵占罪。挪用公款罪的主体是国家工作人员,是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。张某是私营企业的财务人员,不属于国家工作人员,所以其行为不构成挪用公款罪。贪污罪同样要求主体是国家工作人员,是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。由于张某不具备国家工作人员这一主体身份,所以其行为也不构成贪污罪。综上所述,张某的行为构成挪用资金罪。

3、《关于恒昌汽车零部件厂进口SD6型五轴数控车床的指示》的作者是()。

A.××厂

B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

【答案】:A

【解析】文件的作者通常是发文机关。在这个情境中,文件《关于恒昌汽车零部件厂进口SD6型五轴数控车床的指示》是代表恒昌汽车零部件厂发出的指示,所以作者应是“××厂”。起草文件的刘秘书只是负责文件的撰写,签发文件的董厂长是代表单位行使签发权,他们都不能等同于文件的作者,而“××厂的负责人”表述不准确且没有明确发文主体是厂这一机关单位。因此答案是“××厂”。

4、恩格斯指出,全部哲学,特别是近代以来重大的哲学基本问题是()。

A.人的本质问题

B.人的思维能力问题

C.人的生存问题

D.思维和存在关系问题

【答案】:D

【解析】哲学基本问题是贯穿哲学发展始终,规定哲学性质和方向,制约其他哲学问题的问题。恩格斯指出,全部哲学,特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题包括两个方面,一是思维和存在何者为第一性的问题,对这个问题的不同回答划分出唯物主义和唯心主义;二是思维和存在是否具有同一性的问题,依据对这一问题的不同回答划分出可知论和不可知论。而人的本质问题探讨的是人的内在属性和根本特征;人的思维能力问题侧重于研究人类思考、认知等能力的范畴;人的生存问题主要围绕人类的生存条件、生存状态等方面。这些都不是哲学的基本问题。所以本题应选思维和存在关系问题。

5、自我防御是指以潜意识伪造或曲解现实,使自我免受危害,保持自我和谐统一的过程。一名学生在受到老师批评后,将怒气和不满情绪发泄到同学身上,这种自我防御方式是()。

A.转移

B.反向

C.文饰

D.投射

【答案】:A

【解析】自我防御机制有多种方式。本题描述的是学生在受到老师批评后,将怒气和不满情绪从老师身上,发泄到了同学身上。转移这种自我防御方式,就是个体在遇到挫折后,会把自己的情绪反应转移到其他对象身

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