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  • 2026-01-20 发布于山西
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2025年教师招聘考试《综合素质》专项训练.docx

2025年教师招聘考试《综合素质》专项训练

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.“以人为本”的儿童观强调()。

A.儿童是独立意义的个体

B.儿童是家庭的附属品

C.儿童的发展完全由遗传决定

D.儿童的学习主要是模仿的结果

2.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校实行()。

A.校长负责制

B.教师负责制

C.董事会负责制

D.校长负责制与教师负责制相结合

3.教师职业道德的核心是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

4.学生小华因调皮捣蛋经常受到老师的批评,甚至有时会被罚站。小华的家长对学校提出了投诉。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列做法正确的是()。

A.老师批评学生是正常的,家长不应该干预

B.学校应该向家长解释老师的做法,并听取家长的意见

C.学校应该要求老师停止批评学生,以免伤害学生自尊心

D.学校应该惩罚小华,以示警告

5.“教育者先受教育”,这句话体现的教师职业特点是()。

A.专业性

B.社会性

C.终身性

D.创新性

6.教师在课堂上运用多媒体技术进行教学,这主要体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.社会性

7.“十年树木,百年树人”,这句话强调了()。

A.教育的长期性

B.教育的复杂性

C.教育的系统性

D.教育的实践性

8.在教育过程中,教师要尊重学生的个体差异,因材施教。这体现了()的教育原则。

A.科学性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.教育一致性原则

9.中国古代思想家孟子认为“性本善”,荀子认为“性本恶”,两人争论的核心问题是()。

A.教育的目的

B.教育的内容

C.人的本性

D.教育的方法

10.下列哪一项不属于教师的基本权利?()

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见

C.对违反学校规章制度的学生进行批评教育

D.获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇

二、简答题(每小题5分,共20分)

1.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务。

2.简述“以人为本”的教育理念的基本内涵。

3.简述教师职业道德规范的主要内容。

4.简述教师专业发展的途径。

三、材料分析题(每小题10分,共20分)

1.材料:小明是某小学三年级的学生,最近经常不完成作业,上课也不认真听讲,经常和同学发生冲突。老师多次找小明谈话,但效果不佳。小明家长也表示孩子在家也很调皮,不听管教。请结合教育法律法规和教师职业道德规范,分析材料中反映的问题,并提出相应的教育建议。

2.材料:某中学的教师小王,教学方法灵活多样,深受学生喜爱。但最近有学生反映小王在课堂上经常使用手机,并且有时会将手机里的视频内容播放给学生看,认为是开阔学生的视野。请结合教师职业道德规范,分析小王的行为是否正确,并说明理由。

四、论述题(15分)

结合实际,论述教师如何才能做到“关爱学生”这一教师职业道德规范的要求。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

解析:“以人为本”的儿童观强调儿童是独立意义的个体,具有自身的需求和发展的规律,教育应该尊重儿童的主体地位,促进儿童的全面发展。选项A体现了这一观点。选项B、C、D都否定了儿童的独立性和主体性。

2.A

解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定:“学校实行校长负责制。”这是我国义务教育学校领导体制的基本规定。选项B、C、D均不符合法律规定。

3.C

解析:“关爱学生”是教师职业道德的核心,它要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。选项A、B、D都是教师职业道德规范的内容,但不是核心。

4.B

解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校应当尊重未成年学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。老师批评学生应该适度,但罚站等行为可能损害学生自尊心。学校应该向家长解释老师的做法,并听取家长的意见,共同关注学生的成长

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