七年级道德与法治上册期末材料分析题试卷及答案.docxVIP

七年级道德与法治上册期末材料分析题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

阅读下列材料，回答问题：

材料一

小华是七年级（1）班的学生。他性格内向，平时不太爱说话，学习成绩中等。最近，他觉得自己在班级活动中越来越不起眼，有时甚至会因为自己的缺点而感到自卑。一次班会课上，班主任让大家分享自己的特长，小华紧张得说不出话来。下课后，他的好朋友小明对他说：“别担心，每个人都有自己的闪光点，你要学会欣赏自己。”

材料二

小丽和同桌小芳是形影不离的好朋友。她们一起学习，一起玩耍，分享彼此的秘密。但最近，两人因为一块橡皮的小事闹起了别扭。小丽觉得小芳不够尊重她，小芳觉得小丽太斤斤计较。两人谁也不理谁，学习都受到了影响。后来，在老师的调解下，她们坦诚地沟通了自己的想法，理解了对方，重新和好如初。

材料三

学校要组织一次集体野游活动。班主任号召大家积极报名参加，为班级争光。同学们热情高涨，踊跃报名。在准备过程中，小明主动承担了收集资料的任务，小丽负责整理报名表，还有许多同学主动报名担任志愿者，为活动提供帮助。大家团结协作，共同为野游活动的成功举办付出了努力。

材料四

小明在网上看到一篇关于未成年人保护的法律知识文章，了解到我国法律保护未成年人的生命健康权、受教育权等。他意识到，作为未成年人，自己享有法律赋予的权利，同时也应该履行法律规定的义务。他决定要好好学习法律知识，增强法治观念，既要依法维护自己的权利，也要做一个知法守法的好公民。

请结合上述材料，回答下列问题：

1.根据材料一，小华应该如何正确认识自己？朋友小明的说法有何道理？

2.材料二反映了小丽和小芳遇到了什么问题？她们应该从中吸取什么教训？

3.材料三体现了集体生活对个人有哪些积极影响？我们应该如何为班集体的建设贡献自己的力量？

4.材料四中，小明认识到哪些重要的法律知识？我们作为未成年人，应该怎样做到权利和义务的统一？

试卷答案

1.答案：小华应该通过自我观察、与他人比较、他人评价以及参与活动等多种途径，全面客观地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，并努力改进缺点。朋友小明的说法有道理，他指出了小华需要接纳自己的不完美，发现自身价值，培养自信。

解析：第（1）问考查正确认识自我的途径和态度。要求学生结合材料一中小华的自卑情绪，提出如何客观全面地认识自己，并理解小明“每个人都有自己的闪光点，要学会欣赏自己”这句话所蕴含的接纳自我、建立自信的含义。

2.答案：材料二反映了小丽和小芳因为小事发生矛盾，导致关系破裂，影响了学习和生活。她们应该从中吸取的教训是：友谊需要呵护，要学会尊重和理解对方，遇到矛盾时要坦诚沟通，而不是冷战或指责；要学会宽容，大事化小，小事化了，维护友谊。

解析：第（2）问首先要求学生概括材料中反映的主要问题——因小事发生矛盾，破坏友谊。其次，要求学生总结从该事件中应吸取的关于友谊维护的教训，主要涉及沟通、理解、尊重、宽容等交往原则。

3.答案：集体生活对个人的积极影响体现在：有助于我们获得安全感和归属感；有助于我们学习他人的优点，完善自我；有助于培养我们的责任感和合作精神。为班集体的建设贡献自己的力量，我们可以：树立集体荣誉感，维护班级形象；积极参与班级活动，贡献自己的智慧和力量；团结同学，互帮互助；认真完成班级交给的任务，做好自己分内的工作。

解析：第（3）问要求分析集体生活的积极作用，学生需要结合材料三中同学们为班级野游活动团结协作的情景，从情感、能力、品德等方面阐述集体生活对个人成长的益处。第二问则要求学生提出如何为班集体做贡献的具体做法，考查学生的责任感和实践能力。

4.答案：小明认识到的重要法律知识包括：我国法律保护未成年人的权利（如生命健康权、受教育权等）；作为未成年人，我们既是权利的主体，也是义务的主体，要依法维护自己的权利，履行法定的义务。我们作为未成年人，应该做到：增强法治观念，了解法律知识；依法维护自身合法权益；同时，要遵守法律法规和校规校纪，履行好受教育的义务，孝敬父母等。

解析：第（4）问要求学生从小明了解的文章内容中提炼出关键的法律知识，包括权利保护和对未成年人的权利与义务关系。第二问要求学生阐述如何做到权利和义务的统一，考查学生对公民权利与义务相统一原则的理解，结合未成年人身份进行分析。